“为落实疫情防控相关要求，我校做好疫情防控的同时，开展了高质量的线上教学，全校1280名学生开启了线上学习模式，112名老师参与在线教学，学校要求全体教师充分利用信息化教学技术及网络资源，采取“企业微信”直播形式，满足学生学习需求，确保教学质量和教学进度。”凤翔区城关镇纸坊中学校长李正科说。学习进度：财管第一到第五章已经学完，刷题正确率85%（第二章开始时遇到一点小困难，看懂以后势如破竹，觉得财管很简单，比实务简单很多，计算类型的题也基本不容易做错，15%的错题率基本都在概念性的，多看几遍书或者多刷几次题也能完全克服，下周准备把财管学完总计用时10天应该就能把财管拉一遍，比会计实务少5天。）
请你试想，当你在十岁以下就遭受了严重的家庭暴力，这时候的你还没学会独立自主、独自更生，这种情况下，你怎么逃离？
1.1、生活学习中遭遇突然打击，如家庭发生重大变故(亲人死亡;父母的离异;家庭暴力等)、遭遇性危机(性伤害;性暴力;意外怀孕等)、受到意外刺激(自然灾害;校园暴力;车祸等其他突发事件)，并伴有强烈的情绪和行为反应。
2.11.?提高对儿童遭受意外和暴力伤害的紧急救援、医疗救治、康复服务水平。鼓励、支持社会组织和急救中心等医疗机构开展群众性应急救护培训，广泛宣传儿童紧急救援知识，提升看护人、教师紧急救援技能。完善公共场所急救设施配备。落实国家紧急医学救援网络建设工作，加强儿童伤害院前急救设备设施配备，实现院前急救与院内急诊的有效衔接。加强康复机构能力建设，提高儿童医学救治以及康复服务的效率和水平。
3.老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。
4.在大多数国家，在校孩子都不用面对致命的枪支暴力问题。但在，儿童就要经常训练如何应对枪击事件。在多次大规模校园枪击案发生后，许多学校安装了防弹门窗、防弹锁、金属探测器等装置，一些学校还雇用了持枪安保人员。然而，“大规模枪击数据库”项目的发起人詹姆斯·登斯利说，这些措施通常未能有效阻止枪支进入校园。
5.孩子的成长需要家校共育！让我们携起手来，共同防范校园欺凌、校园暴力，切实保护孩子们的身心健康,努力把校园打造成最安全、最阳光的地方。
本报讯【新天水·天水日报记者裴婷婷】3月1日，麦积区检察院有关工作人员走进区道南小学，开展治进校园活动，为师生们上了一堂深刻的治教育课。活动中，工作人员与教师们进行了座谈，对性侵儿童犯罪行为及中小学常见的校园暴力、伤害、欺凌等现象进行了分析讲解，并给老师提出预防策略和建议；和同学们探讨了如何远离校园暴力、如何保护自己、规范自身行为的一些问题；对《刑》《未成年人保护》等律知识进行了讲解；观看了寻衅滋事等案例短片，并教导学生解决问题的正确方。通过此次治宣讲，师生们表示受益匪浅，特别是增强了辨别是非和自我保护的能力，如遇违犯罪行为，能更好地选择正确的途径和方式应对。
高：我们在谈论暴力环境对人一生它会造成什么样的影响！不管遭受身体暴力还是精神暴力，孩子被笼罩在暴力中，内心里一辈子都像是处在一种应激反应的状态里。莉拉是一次一次不断创造，成为暴力环境的主角、引发者。莱农好像在内心里不断地回应对精神暴力的反应，通过取悦求得认可。暴力对人的影响真的是太深远了。
又是在校园里发生的暴力事件，学校是一个随随便便就能使用暴力的机构吗？这样的悲剧在花季少年中一再发生是巧合吗？要想治理校园欺凌，就要从根本上解决问题——让老师敢管，让学校敢罚。很多学校和老师对于有不良行为的学生不敢惩罚不能批评。老师批评学生，学生回家告诉家长，有些心疼孩子的家长一举报，老师就有可能被追究师德问题。试问还有谁敢真正去管？
