南通通州少年管教所入学条件咋搞

作为家长，既然已经把孩子送进学校接受教育，我们就应该充分相信学校的决策，而不是充满质疑、指手画脚。孩子学习的好坏，并非取决于学校，而是家长的态度，如果家长能以身作则，给孩子起一个带头作用，相信孩子的学习习惯和成绩，自然不会差到哪里去。在大陆，太多的学校把“以人为本”挂在嘴边，把“办人民满意的教育”写在文中，把“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”镶在墙上；而在实际上，一切都是成人视角，追求的多半是办“局长满意的学校”和“媒体关注的学校”。这是一种教育的“叶公好龙”。

但这样的内卷化势必会形成新的问题，那就是家长辛苦、孩子疲惫，年轻人出于巨大的养娃压力，不愿再为生育率做贡献，甚至部分90后00后们表示不愿结婚生娃。

我小学的时候有个女生个子全班最高，全班人没有敢惹她的，她很显然心智发育快。我觉得让这种孩子早点上学，对其他孩子也好一点，对她自己也好一点。

邻居家孩子2岁多上幼儿园，去上学的时候还不会自己吃饭，老师让孩子坐到自己腿上，一口一口喂饭，坚持了几个月，孩子才开始自己吃饭。

首先，我们要找到孩子不上学的真正原因，每个人是不一样的，要想真正解决孩子的厌学问题，我们就要因人而异、因情况而异，首先必须找到问题的诱因及深层次原因，然后加以解决，如：当我们知道自己的孩子在学校里面遇到了刺激、挫折或是打击，我们就要帮助孩子分析其原因，为何会出现这样的情况，现在我们应该怎么去应对，帮助孩子出主意，和孩子一起去面对挫折和打击。

厌学的真正原因更多地来源于错误的家庭教育而不是学校管理。在家庭教育环境中，引发孩子厌学得主要原因有以下几种情形：