重大发现无锡宜兴全封闭特训学校怎么办

院长朱晶：这位听众您好，首先您孩子的情况在来我院咨询的青少年群体中较为普遍，根据中国国民心理健康发展报告（2019-2020）显示，18岁以下青少年中存在抑郁、焦虑、学习障碍等问题的青少年大约有3000万。其中，初高中生存在抑郁情绪的占24.6%。情绪问题对于面临中、高考的考生来说确实是通往大学的拦路虎，尤其是近几年受疫情影响，孩子居家上网课，可能会导致学习效率下降，自觉性也会有所降低，同时，接触手机互联网也会在一定程度上影响他们对学习的专注度。恢复线下班级教学后，一些同学，包括平时班级里的尖子生可能会出现成绩下降的现象。二：适当采取“游戏”战术，父母以身作则。根据宝宝喜的喜好做游戏，可以增进孩子与食物的亲切感哦，父母制作食物时，要注意营养搭配，比如把不喜欢的食物当作“敌人”，帮助宝宝一起消灭掉它。和宝宝一起做餐前游戏，教孩子认识事物，来吸引孩子的兴趣。给宝宝持续的鼓励和夸奖，同时要帮助孩子养成良好的生活习惯，首先爸爸妈妈要以身作则，不要挑食哦。

父母之所以把孩子的学习成绩与家庭教育成功与否划等号，一方面是担心孩子步入社会公众生活时，没有优势地位，另一方面是对家庭教育的职责和功能没有深入思考。

我们不禁扪心自问，到底是怎么了？这样事为什么经常发生在我们身边？父母是不是该反思到底对孩子进行了怎样的家庭教育？

家庭教育是以个性为主的教育，即使孩子出现了相同的问题，也无用同样的方解决。除了培训内容以不变应万变的问题，当前的家庭教育培训还存在以下问题。

不过，有一件事是所有家长都应该花精力去做的，就是激发孩子学习的内在动力。我们看到很多报道，说孩子产生了厌学情绪，大考之后撕书烧书等，这些都是最可悲的。

所以，家长不要看到孩子厌学就叫他们去搬砖，而是从孩子的心理引导，帮助他们产生对学习的兴趣，形成良好的学习习惯与正确的学习态度，这才是关键哦。