武汉汉南全封闭管教叛逆学生的学校
- 时间:
- 浏览:111711
- 来源:韩剧
自进入本院参加工作以来,我先后在急诊、门诊服务台及五官科工作,由于科室轮转的比较多,让我更加意识到护理工作的重要性。在这几年的实践学习中,我深刻感觉到要将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合,就必须在平时的工作中,一方面严格要求自己并多请教带教老师,不懂就问。另一方面还需要利用自己业余时间刻苦钻研业务,体会要领。第二是有目的的学习!用现实的任务,项目,和目标牵引自己的学习,在这里我用一个小女孩的人生各个阶段举个极端的例子,20出头刚毕业,学习的目的围绕“求职”,步入职场后学习的目的围绕出色完成工作,30多岁升职了,学习的目的围绕“管理团队来学习”结婚准备生娃了,学习的目的围绕科学的备孕备产育儿,娃上学了,可能要么回归职场,要么围绕怎么创业来学习,老公很忙,家里的钱都交给她打理,学习的目的围绕科学的的理财,步入老年,学习的目的围绕科学锻炼,发展兴趣爱,我们发现,只有以交付一个任务为目标,来展开学习,才能即促进学习的广度,也保证学习的深度,还能在学习过程中保持成就感!
有家长问孩子小学学习很好,到初一下半年就出现厌学甚至不去上学,怎么办?真正的原因是孩子没有真正的做走心的学习,家长只需要打开孩子的心,打开心门?做走心的教育!孩子不是赢在起跑线上,而是累在起跑线上!!!!!!!双减策下,拼的是家长的智慧!
孩子厌学叛逆,首先要分析原因,才可以有的放矢、对症治疗。是家长忙于工作,对孩子的内心缺乏正确的引导;还是对孩子过于重视满足物质需要,太过骄纵所致。
软硬不吃,一副无所谓的态度,很多孩子在父母焦急的目光下,更容易厌学和拖拉不学。这时候,父母如果不去用心分析原因,一味的软磨硬泡,孩子可能更加难管了。实际上,孩子厌学也不是无端有的,我分析可能有这几种情况。
森森提出,对于孩子厌学,一是了解孩子对学习的理解以及孩子厌学的具体原因;二是和孩子共同尝试解决具体问题;三是帮助孩子体验真正的学习乐趣。请我们家长耐心下来,帮助并相信孩子能够找到自己喜欢的事情。此时,孩子生病了,治病优先,健康最重要,要与孩子共同渡过难关。
也很乖,到了初中一下子变化好大,不爱学习了,甚至逃课了!当然,平时也遇到不少父母谈到,孩子才七八岁,也不爱学习了,这可怎么办?教育问题的解决分为三个步骤,修复,归因,暗杀。今天,我们先着重来谈谈孩子厌学的常见原因,只有找对了原因,才谈得上解决问题,否则就像在迷雾的森林里,惊慌失措地乱窜!
猜你喜欢