如果家长能够静下心来，耐心地帮助孩子分析成绩差的原因，并给予必要的理解和支持，那么就能让孩子更加自信，而不至于让孩子的潜能埋没。现实生活中，大多数家长缺乏教育厌学孩子的耐心，大多抱着放任或敷衍的态度，不仅不利于孩子的成长，也为孩子未来的生活埋下了潜在的危机。搞清楚了孩子厌学的根本原因，我真是悔不当初，但我同时感觉幸运，因为我还有足够的时间去帮助她，她的未来会因为我的学习而得到改变的，老师的鼓励让我重新燃起了希望。
设计目的：巩固本课学习内容，训练学生创新能力，帮助学生树立保护环境意识，养成有助于保护环境的行为，提高学生综合素养。
这次的家长会各科老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方，系统地分析了本班学生在这次考试中的情况。分析容易做错的题型和其发生错误的原因。针对学生比较薄弱的环节，提出了希望家长采取的措施和改进的方案，这次考试难度提高的目的是让学生能看懂试题中的陷阱，为升初中做的准备。总结班级开学到现在的表现，对好和差的作业进行了展示，让家长对自己的孩子有个全面的了解。
这些事就是你打游戏的动机，换言之就是你玩游戏的目的，但在现实中，我们大多数人对于学习却往往并没有一个具体的目的。
如果你使用的是家庭里父母送给你的电脑，那么这个电脑的所有权是属于家长的，孩子只有使用权，那么基于此你使用的规则是怎样的？这需要双方做一个非常深度的讨论之后，一起签字确认下来，我们将用这种方式去使用互联网和电脑，未来则可以更好的学习，你在驾驭它的时候，会更清楚你的目的。
谈到大学学习，陈佳敏认为自律是最不可或缺的，她一直把“自律即自由”作为自己的座右铭。每个人或多或少都有偷懒拖延的念头，重要的是能否克服。制定时间表，提前准备短中长期的计划等都是自律的方。除了自律，在大学学习另一个重要的能力就是自主学习，她认为大学高等教育的最终目的并不只是获取课本知识这么简单，而是为了掌握学习的技巧，提升学习的能力，并培养学生一种终身学习的意识。
