必看教程苏州相城封闭式叛逆孩子改造学校如何是好

为增进家长对学校工作的了解，加强学校与家庭的沟通，更好地把学校教育与家庭教育有机结合起来，引导家长科学教育子女，形成家校一体的教育网络，真正达到家校携手共同培育孩子的目的，临沂第十中学于11月19日晚召开了八年级家长会。在幼儿园的选择上，家长的看法是一样的，不管出于什么原因，父母都希望给孩子最好的环境，让孩子受到更好的教育。

七岁开始，孩子开始上学，进入了一个全新的阶段，过去全家人围着孩子团团转，另一方面来说，也是孩子围着父母团团转，他进入新阶段后，重心转移到和他人的社交与学习。父母也同样进入了一个新阶段，对孩子人际的担忧与学业的担忧，父母也会很焦虑，但是父母要注意，不能耐心太差，要控制好情绪。

2.不打骂：一些脾气暴躁的家长可能会认为孩子没事找事，找各种理由不去学校，甚至会认为孩子因为“开学焦虑”而出现的躯体表现是在装病。这种情况下可能会激发孩子的抵触情绪，与父母出现对立情绪及对立行为，加重孩子的问题情绪及行为。

孩子来到学校的主要任务是学习，如果没有理想的成绩，孩子能快乐吗？如果没有因为认真努力学习而得到老师的表扬和鼓励，孩子能把学习的兴趣坚持住吗？天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力才有可能成功，学习也是这样。你要想让孩子六年后上个理想的初中，九年后考上高中，十二年后考上大学，必须让孩子从上学这天开始努力，你家长也必须从孩子上学这天就对孩子成绩有要求。小学是打基础的阶段，地基打不好，怎敢奢望盖高楼大厦？

再加上幼儿园里的老师和小朋友都是陌生的，室内外的环境也是陌生的，所以，孩子在初入园时，很容易出现“分离焦虑”现象。

过度焦虑的孩子需要引起家长的重视，它已经对孩子产生负面影响，孩子恐惧上学，不仅影响孩子的学习生活、学业成绩，还会让孩子自卑感重，依赖感强，做事优柔寡断、抑郁沉闷，影响孩子的身心健康。