家庭教育有自己独特的功能,它的功能并不是帮助学校提分或者帮助老师改作业,完全不是这个功能,它的功能是什么呢?就是发现这个孩子与众不同的独特的禀赋、特长、兴趣、爱好,然后鼓励孩子自我发现、自我实现。有关家庭教育指导师证认可吗,家庭教育指导师证书怎么考取?按时到***人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心参加培训;规定的培训课时结束后,准时参加考核,培训申请:家庭教育指导师培训报名申请;证书颁发:培训结束,考核合格,经考试合格后将颁发人力和社会劳动保障部中国***人事人才培训网的“家庭教育指导师”证书。对了还有好多人私信我问我报名老师电话
从“个”的本质特征去探讨“类”似的事例,对个别事例进行归类,目的在于使学生从“个”的学习迁移到“类”的学习。此阶段要求学生积极思考、主动运用,教师要引导他们尝试多个“个”,从一个“个”的发现走向另一个“个”的发现,在众多“个”的尝试中探索一般。例如,把百度搜索引擎归为众多搜索引擎的一个,尝试使用其他搜索引擎搜索信息。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们老师进行交流。每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子,调动孩子的学习积极性。
沈老师先分析了00后、10后孩子的心理特点,从“深阅读”、“四步培养阅读习惯”以及“阅读的三重境界”等三个要点出发,通过理论阐述、实例展示以及互动游戏,深入浅出地分析了孩子阅读的现状及家长指导孩子阅读的误区,剖析让孩子爱上阅读的更优途径。家长们认真记录,倾耳聆听,用照片和文字记录重点内容。
如果孩子的学习成绩不好的话,父母就有必要对自己进行一些心理调整,首先需要父母做的是放弃过高的期望,制定一个切实可行的、适合孩子实现能力的目标。
很久之前的电视剧《以家人之名》里的李尖尖学习一直都不是很好,因为梦想考入了大学雕塑系,后来因雕塑获奖而得名。她是热爱生活的,所以可以持续热情的生活下去。现在社会的物质生活提高了很多,但是人们却慢慢的失去了可以感知幸福的能力。雅德校长说过一段话让我记忆犹新:“热爱生活才能热爱学习,而学习的最终目的就是让他们热爱生活”。社会需要人才,但是先得成人方能成才,感知当下最为可贵。