吉安青原厌学叛逆学校

这里的学习准备并不是量化孩子要学习多少个汉字，计算多少数字内的加减法，认识多少个单词……而是要看孩子有没有养成良好的学习习惯、对感兴趣的事情能不能持续专注、逻辑思维是否符合年龄发育等。它能让孩子，在与逻辑思维机的互动中学会观察和思考，不断累积经验运用到生活和学习上去，养成受益终生的学习态度和能力。

可以概括为读大学有两个目的，一个是学习专业知识，直接为今后的职业服务，可以简称为学什么，也叫学业期待；另一个是在大学的学术氛围内受到一种熏陶和训练，提高我们再学习的能力，让我们在更广阔的职场范围都能适应，可以简称为怎样学，也叫更好的职业期待。现在社会后者“怎样学”变得更重要了。

1.学习必须讲究方，而改进学习方的本质目的，就是为了提高学习效率。这不单是为了学习，也是为了帮助孩子养成一种有节奏的生活习惯，对于他以后的工作生活都大有益处。

2.首先，我们要明白，你去昆明学习的话，学习的目的是为了！当然这里老师就可以回答你们的问题，学习的目的就是为了更好的就业了，所以可以肯定的说，学美甲的话，一定是要选好就业的学校才行了，如果是就业没保障的学校，那么学习起来是没什么意义的了。因为只有就业的好的学校才能是好学校了。

3.什么叫新知识？这本书认为，新知识“是通过学习获得的信息、理解、技能、价值观和态度”。学习可以理解为获得这种知识的过程。学习既是过程，也是这个过程的结果；既是手段，也是目的；既是个人行为，也是集体努力。

4.所以，各位，很多时候，不是老师课程问题，而是你的学习态度问题，其实每次课程都是有你值得学习的地方，就看你怎么吸收，怎么消化，怎么转化成自己的知识，怎么把所学的变成一笔财富！这才是你的学习真正目的。

5.教学中，学生是主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。我班的学生在成绩，思想等各方面莨莠不齐。学生的听说能力较弱，授课采用较深说教，学生不能适应。另一方面，学生学习积极性高，课堂气氛活跃，针对这一特点，我经常设计让学生自主探究、锻炼表达能力的环节，得到不错的效果。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，因材施教，对授课效果有直接影响。平时备课我总是认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

刚刚结束宜三一项目的学习回到家中，满载而归尚未有机会整理沉淀，新的学习就要展开了——傅海呐老师的经典中医筑基课程。很是期待！

办学条件是学校教育教学工作开展的基础。我校经过十余年的发展，教学硬件设施基本达到一流水平。现有教学楼两栋，近50个教室，本期初一年级新生全都配备了崭新的课桌椅；科技楼一栋，内有电脑室4间，仪器室、实验室、阅览室、图书室、多媒体教室一应齐全；教师宿舍3栋，学生宿舍2栋，400米的标准环形跑道，篮球场4个，足球场1个，乒乓球台若干；又新建了学生食堂1栋，羽毛球场、排球场各2个。教学区、学生活动区、教师生活区，功能齐备，校内绿树成荫，花木葱茏，环境优雅，是学生学习读书的理想之地。这一系列办学条件的改善工作，只有一个目的，那就是更好地为教育教学服务，为学生服务，为家长服务。

如期开展家长开放日，让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，加强家园沟通，达到共同教育的目的。家长在开放日中积极参与到各项游戏活动中，体验亲子游戏的乐趣。