2.读懂孩子情绪。由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。母亲是一个家庭里最重要的角色，她可以使家庭成为一个温暖的、舒适的，让人乐于回归的所在，可以使孩子快乐，也可以让孩子焦虑。
每个孩子在幼时的某个时期，或多或少都会在面对妈妈离开身边时出现不安、焦虑的情绪，甚至情绪失控。不放妈妈离家上班，或在入学时产生抗拒，等等。这种“分离焦虑”现象，相信父母们应该都不陌生。
在新时代的教育背景下,分数不再成为衡量一名学生的唯一标准,无论是家长、老师,还是学校、社会,都期待自家孩子能够成为德智体美劳全面发展的小孩。当K12学科教育雪崩后,原本孩子们被语数等学科学习安排得满满当当的周末突然变得空闲起来,不少家长纷纷将目光投向了兴趣班,乐器学习自然成了一大热门选择,但往往容易忽略从孩子的兴趣出发。VIP陪练教师在多年的教学过程中,深知兴趣对于孩子学习的重要性,努力在陪练过程中帮助家长们培养起孩子对乐器的学习、练习兴趣。
关于学生习惯的培养。着名教育家叶圣陶先生特别强调习惯的重要性，他说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好的习惯。”良好的学习习惯是完成学习任务并学会学习的基础，会让人终身受益，良好的习惯养成后，就会使人不必耗费多大精力而能自然而然地完成学习任务，并得到肯定的、愉快的情绪体验，从而大大提高学习效率，也为终身学习奠定基础。因此，我校就把“培养良好习惯，构建和谐校园。”作为我校的办学特色。
于沛泽老师以评价标准引入强调了养成良好学习习惯的重要性，如果天赋不够就只能用加倍的时间和努力来弥补。于老师还特别提醒了养成良好学习习惯的关键节点，让道德素质和道德评价成为战胜校规校纪等底线规则成为自律自强的有效宝。
所以三年制大专与五年制大专的差异在毕业后就可看出，学生在初中应该意识到学习的重要性，考入高中在未来就业时就会有更多的选择。
