疫情上网课之后因为厌学、拒学求诊心理科的孩子明显增多,家长都认为是因为网课让孩子有机会接触手机,对手机成瘾、学业荒废才没法上学。这确实是一个最为表观的原因,但从我们和孩子的工作过程中,发现孩子厌学、拒学背后的原因其实是很复杂的。如果孩子出现了厌学的表现,说明孩子正在处于一个叛逆期的阶段。作为家长在日常生活中应该多注意观察孩子的情绪,要耐心的进行心理疏导,不要对孩子表现出打骂、责怪的态度,一定要多对孩子给予鼓励,并多跟孩子交流和沟通。应该仔细耐心的询问孩子不想上学的原因是什么,适当的减轻孩子的学习压力。如果孩子同时还有不舒服的表现,要及时到医院进行正规的心理治疗。家长应该在孩子的角度看待问题,当孩子处在叛逆期的时候,很有可能就是孩子一生的重要转折点,一定要耐心的感化孩子,否则可能孩子会更加的叛逆。
关于上学。我生长在农村,从小家里条件就不好,关于六岁之前的记忆是一片空白。六岁上学的情景却是记忆深刻,村里的小学很简陋,一年级的课桌是那种长长的宽木板架子,分成四五排,每个孩子从家里搬了小板凳,一起趴在木板上,用铅笔歪歪扭扭地学写字,别提有多兴奋了。
1.很多家长可能都会听到孩子抱怨“不愿开学”,但原因却各有不同。家长可以多了解孩子内心的想,勤于沟通,才能“对症下药”。听到孩子说不愿开学,家长的第一反应可能就是“孩子不愿学习呗”,但实际上,有些孩子可能并不是抵触学习,而是在学校与老师或同学的人际关系出现问题。想到开学后要面对学业、人际关系等问题,会担心无应对,产生焦虑和恐惧情绪,家长可以和孩子一起讨论这些感受,是正常的、不否认和排斥它们,识别和接纳情绪,鼓励孩子树立面对未知的信心。
2.而现在,大多数家庭衣食无忧,在贫穷中走过来的家长们,不想再让自己的孩子受丁点委屈,对孩子的爱过了度,成为了溺,上学前对孩子是有求必应,几乎没有任何的教育。
3.比如说,当孩子挑食不吃饭,或者嫌这不好吃那不好吃的时候,家里总有人说:“现在的孩子真是难养,我们以前上学想吃个早餐去上学都难,有一个馒头就大蒜瓣就不错了,哪里还有什么牛奶面包。”
4.孩子回家后,就不出去谋营生了,每天都在床上举行手机,白天睡觉,晚上玩手机,整个人被废除。朋友一直很后悔,应该让他去上学,至少现在不要看他是否学进去。
5.我的不少女朋友是在职场独当一面的铁娘子,平日需我仰视。孩子上学后,尤其是一年级,都被累得心力交瘁的。以前约饭,个个都是我的心灵鸡汤,现在却能从头抱怨到尾当今不是孩子上学,而是家长上学。
小A:对自己要求不高,线上学习期间要么不交作业,要么交了也不符合要求。家长督促不听,情绪累积后发作,发脾气、说狠话。面对家长这种态度,孩子则表达无接受这种态度和方式,抗拒情绪更为明显,直接表示心情不好,不想学习,而且不愿吃饭。如此则出现了恶性循环:学生不交作业——老师反馈情况——家长忍耐、忍无可忍爆发情绪——孩子行动抗拒——家长妥协示弱。
我们不愿干的事不要强迫孩子干,心中有遗憾的事如果想让孩子去达成,这也不可取,不要在孩子身上嫁接这样扭曲的想。
造成这一现象的原因之一,是孩子长大之后不论自己处事能力如何,都不愿给父母增添烦恼和负担,同时孩子们对自己解决问题的能力也的确没有底气。