总之，我孩子自从拥有了这种学习机不仅爱学习了，性格也开朗了很多。希望我的分享可以给购买学习机的家长提供到帮助，相信我的选择也是很多家长的选择，更相信孩子主动学习才可以开心学好。专栏指出，想要孩子爱上学习，最重要的就是激发孩子的学习动力，而这种动力是由孩子的控制感、胜任感和归属感组成的，可我却亲手把这三者破坏殆尽。
中考成绩不理想，不代表孩子学习能力与智商不够，竞争压力太大，也有可能孩子个性不适合公立学校的“应试”教学。
通常家长们已经有了心仪之选，但是他们自己都不清楚选择这所学校真的对吗？我们看到在学校面试环节，很多校长们一再向家长们强调：应该问问学校，孩子来到你们学校到底如何能够得到智力和情感上的双重愉悦教育？选择学校，是选择能让你家孩子的潜力充分发掘和施展的地方。
学校里有两个孩子没去上学，老师就去家里找去了。结果家里的门反锁着，叫也没人回应。老师就把门踹开了，原来一家人因为取暖导致CO中，幸亏发现的早，不然后果不堪设想。我们那冬天取暖就是靠烧炉子！
一、加强和学校的联系。经常和班主任、任课老师联系、沟通，及时了解孩子在校的学习生活情况，有助于家校之间相互配合，形成教育合力，更好地教育孩子。
即使学校可以减轻负担，家长可能不让孩子减轻负担，甚至小学生的作业，父母要求孩子完成两套三组，和学校面临的生存压力，教师面临的评估压力，也使学校负担减轻已经成为一面镜子。平时，孩子们被迫在晚上0点以后学习，而假期期间，有各种各样的补习班、特殊班等着挤到灯杆的孩子们！教育科目的不合理设置和教育模式的缺陷扼杀了孩子的创造力，而父母却没有试图补救，帮助了他们，成为了扼杀孩子天性和创造力的帮凶。
