从小区里捡拾的垃圾我没有直接放到垃圾箱，而是学习了一把垃圾分类。今年，我们山东省将推动垃圾分类工作，作为一名少先队员，理应积极学习和践行垃圾分类。我在网上查找了关于垃圾分类的相关新闻报道和垃圾分类教育视频，了解了垃圾分类的重要性，知道了垃圾分类对环境的保护作用。我自己制作了蓝色可回收垃圾桶、黄色其他垃圾桶、红色有害垃圾桶和绿色易腐垃圾桶，然后把捡拾的垃圾分类放到自制的分类垃圾桶里，为自己学习到了新的技能感到高兴，我想这也算是学习雷锋精神与时俱进的表现吧！因为学历很多人都遭遇过不公平的对待，无论是名人还是普通人都一样，学历如今是我们改变现在困境的入门券。也许只有因为学历吃过亏的人，才知道学历的重要性!没有人能随随便便成功，光环背后，靠的是坚持不懈的学习和奋斗，明星如此，普通人更是如此
5.从教师制定的活动目标分析：一是目标不够全面，太大、太笼统、缺乏针对性。如一位教师是这样制定目标的：“能感受与别人沟通的乐趣，积极大胆地表达自己的看；根据自己的兴趣和需要以快乐和满足为目的，自由选择，积极参与活动；培养幼儿在‘区域’活动中学习与他人合作精神”。
1.人生就如同闯关，一道道难关都在路上等着我们，要想顺利到达目的地，就需要在路途中不断补充能量，恢复增加体力，最好的方式就是不断坚持读书学习，才能获取最好的养分，支撑我们勇敢得冲向终点，获得胜利！
2.先说一下教材分析：教材分析不单单是就教材去谈教材。还要在教材分析中明确编者意图，我们可以借此落实哪些阶段目标？我们应该在怎样的总目标的指引下具体落实到课堂上的目标？我们的教学到底要使学生形成怎样的能力？另外，从其他几块的准备中，我还知道了我们的教学还要关注学习者的特征，关注他们的最近发展区，怎样才能使我们的教学真正使他们受益，形成他们的一种能力，这才是我们教学的最终目的。
3.家长要跟孩子交流“为什么要学习，学习的目的是什么”。在聊天中告诉孩子，学习的过程是不断探索自我的过程，你会逐渐了解自己喜欢什么、擅长什么，不喜欢什么、不擅长什么；会学习到一些知识和技能，让你今后有更多的选择权，去做你感兴趣的事。
4.我们只谈到激励孩子学习，还有一种情况也会影响孩子学习的自信心，可能来自家长，也可能来自学校的学习生活。过多的批评，过多的指责，让本来对学习怀有一颗虔诚之心的孩子，因为学习期望值太高，承担不了压力甚至得了抑郁症，这就需要家长审视自己的言行，审视自己的教育方式，审视孩子的自身条件。成才路不只是得高分，社会正变得越来越宽容，每个孩子都有自己的长处，我们的社会正在努力让孩子学有所长，长有所用。百花齐放，社会才会变得更和谐美丽。家长只有充分了解自己的孩子，去除孩子对刷题的恐惧，按照自己的想，理想，去努力，去拼搏，这才是学习的真正目的。也是吸引孩子爱上学的关键所在。
5.D，费曼说：“我们所有形式的学习都是为了达到三个目的：第一是解释问题，第二是解决问题，第三是预测问题。”而第三次复述便是为了帮助读者在学习到一门知识后，可以同步达现这三个目标，能够使用自己所学的知识解释问题、解决问题和预测问题。
二建辅导课程中，每位老师在正式开始讲课之前，都会在前言部分介绍该科目的内容组成、历年考试情况、学习方、考试注意事项等等，这样听完课之后，还没开始看书，就已经通过老师的指导了解了本科目的学习、考试、复习等各方面的信息，也是很不错的做。
预习是学好一堂课的前提，因此预习的作用是不可小觑的。有效的学习，能提高学习新知识的目的性和针对性，可以提高学习的质量。数学学科的学习，要十分重视孩子课前预习习惯的培养。在实际操作中，当孩子作业完成以后，有时间就可以让孩子自己去看书、去发现问题，让孩子课前就对知识有所了解。
首先需要反躬自省，寻找自己学习上的错误，是自己的学习态度不端正，还是没有用对学习方，又或者说是什么事情影响你的学习，通过改正这些错误来提高自己的学习能力，才能达到提高学习成绩的目的
