徐州贾汪孩子叛逆期厌学不听话教育机构

快乐成长学校标准化服务，32智慧流旗下帐号，教育达人初中孩子不想上学的原因有很多，可能是与同学有矛盾，或者是家庭原因，也可能是因为学习不好导致厌学。面对不想上学的孩子，家长该如何应对呢？家长要给孩子合理作息家长应调整孩子的作息时间和学习要求。比如周末几点钟起床、几点钟休息、如何规划娱乐和学习的时间，这些安排应与上学日保持相对一致的要求，这样才会让孩子进入学习阶段的时候不会过于突兀。家长要学会聆听家长应多了解孩子在学校里面的情况，细心聆听或者主动询问。认可孩子的情绪，多出主意想办法，而且要直接具体的方法，而不是空洞抽象的说教。比如孩子回来倾诉，不喜欢这个学期老师安排的新同桌。其实孩子们成绩差并不是因为他们不够聪明，而是因为他们学习积极性并不高，孩子们厌倦学习的原因有很多，要想解决孩子厌学的问题，其实找出原因，正确对待才是关键。

这次公司组织了班组长的学习培训，主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养，从而更好的完成工作，提高工作效益。我因为工作的关系有一半的课程没有上课，但这次学习扔使我受益匪浅，更使我了解做一名班组长的使命和职责。

1.我们得根据自己的提升目的，以及学习条件，针对性的去选择，最适合自己的提升方式，就可以了，完全没有必要刻意去追求所谓的“含金量”高。适合自己的才是最好的！

2.行为铸就习惯，习惯形成性格，性格决定命运，好习惯造就好的人生。俗话说：“积一千，累一万，不如养个好习惯。”幼儿正处于人生的初始阶段，一切都要学习,可塑性强，是养成良好习惯的关键时期。良好的习惯是学生学习知识的前提，有了良好的学习习惯，学生才能自觉地、规律地、有目的地进行科学的学习。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”好习惯需要一步一步地养成。作为家长应该学会与学校密切配合，教育引导孩子从身边的一点一滴做起，形成一个持续、渐进、积累的过程，最终养成良好的习惯。

3.3、培养和激发后进生对学习的兴趣。后进生都有一个共性，就是不仅思想品德上后进，而且普遍对学习没有兴趣，学业成绩比较差，这就是所谓的双差生。培养和启发后进生的学习兴趣，要注意有意地把他们旺盛的精力吸引到学习上来，热情地鼓动他们，从每个学生的实际出发，因材施教，加强辅导，帮助他们解决学习上的具体的问题，提高学习成绩，增强他们的自信心，进而培养学习兴趣。但是，学习是艰苦而复杂的脑力劳动，不可能都是生动有趣的，所以同时要加强学习目的的教育，激发他们的社会责任感，从根本上诱发他们的内动力。

4.重庆小城西我想说的是重庆的烟民还是一些老外，看各位大神的说，实际上对于中小学生来说，学习的目的还是人，如果让他们认为你不重视自己的学习目的，你是不会成为作家的。在，教师在教学生要解决这个问题的时候，他们却觉得自己的学习目的得不到实现，于是一批批人只管“自己”地去学习，选择是他们的课堂，是一套完整的学习体系。在我国，教师往往处在虚无内心的层面上，无真正做到“服务学生”，对学生培养很多方面显得“执着狭隘”，学生完成教学任务也是压抑自己，没办对学生实施影响力高达每小时十几万字的目标。

5.一、开家长会的目的小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是小学与初中的接轨点。我们应该认识到，六年级是至关重要的一个阶段。古诗说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请各位家长来校相互交流，目的就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”

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对于学习而言，其目的是掌握知识和技能。学习可以透过阅读、思考、交流、请示、辨证、冥想或指导鞭策来完成，但这也只完善了一半。

拒绝行为地一种现象，是学生对待学习活动的行为反应形式：表现为：学生对学习认识存在偏差;情感上对待学习;行为上主动远离学习。患有厌学的学生往往学习目的不明确，对学习失去兴趣。厌学教育针对这些行为进行了梳理分析，提供了多种方案。