连云港东海全封闭叛逆青少年管教学校
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济南格调培训课程体系成熟,根据需要,每门专业又分设有从零起点开始,由初级到高级,由实用到考证等不同的科目,科目体系完善,能够满足不同学习者的需要,目的就是让学生以较短的时间学习较多的知识。家庭教育和学校教育,自然是不能分割的。但受限于时间和空间,也必然需要分工,家长和老师都需要做好自己该做的事。尤其是现在疫情尚未结束,孩子仍然在家学习,家长是否有效监管,就成为决定这部分孩子学习效果的决定因素。
首先,您提到孩子厌学。厌学的原因可能有很多,比如和老师或者同伴的相处出现问题、学习成就感不足等。如果要解决孩子的厌学问题,需要对孩子厌学背后的动机或者原因进行深入地分析和考虑。您可以在和孩子的沟通过程中,用平等、民主、温和的态度(尽量不要说教和批判)来鼓励孩子和您交流,说出她内心真正的想。如果孩子在学校遇到挫折,给与孩子情绪上的安慰和鼓励,或者帮助孩子解决问题。
1.首先是厌学。这个原因很多,有时是因为家长不懂家庭教育,孩子受挫能力弱、抗压能力弱,教师处理孩子的某些错误时方不适当等等以及某些其他原因,孩子开始厌学。这个阶段如果能及时关注,稍加引导,孩子会很快回归正轨的。
2.面对孩子的厌学,家长不要打骂甚至讽刺孩子,那样只能让他更加逆反。而是应该耐心和他沟通,并且去学校询问老师,摸清楚孩子厌学的真正原因,是因为在学校受欺负了?还是成绩太差学不会?只有了解清楚孩子厌学的真正原因,才能进行对症下药。
3.很多时候,可能孩子也一时也无说清楚(或不愿意说)自己厌学的原因或背后的心理问题,这时,家长需要给孩子沟通的时间和耐心。在孩子还没有做好准备告诉家长具体原因或者细节时,不要急于询问或者过度关注,只要向孩子展示出“家长理解他们的痛苦并愿意随时倾听他们的痛苦、为他们提供帮助”的态度就好了。
4.前来就诊的孩子,90%智商都是没有问题的,只是因为一些原因,比如情绪不足,心理不足,导致最直接的表现即成绩不理想。而究其原因很多并不是孩子本身的原因,学校压力,家庭压力,自身压力,都会容易让孩子产生厌学的情绪。所以在医生问诊后,会针对性的进行治疗,专业的心理治疗师会对家长和孩子进行训练。教会家长一些方,来引导孩子学习。
5.造成孩子厌学的原因有很多,包括学校方面、同伴朋友方面、社会方面和家庭方面。而造成孩子厌学的家庭根源,主要表现在父母对孩子过多地指责、批评和否定,过于关注学习的外在目的,从而使孩子体会不到学习的真正乐趣。
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学校原因:学校老师课堂效率低下,为了弥补就会拖堂,甚至占用了课外活动时间,给孩子布置大量的课外作业,使孩子没有时间去做喜欢的活动;另外,有些孩子受消极群体影响,有句话叫近朱者赤近墨者黑,因为身边有辍学、厌学的朋友,导致了孩子受到了影响,毕竟,孩子年龄还小,很容易受周围环境或他人的影响。
其次是在读小学期间的这个年龄段,这个时候产生厌学情绪的孩子,很大一部分原因就可能同时来自自身、家长和学校。上到小学,学xi任务开始加重空闲的时长减少,孩子们一时不能适应,在挣扎之中就会产生逆反心理,认为写作业做功课不值得,自己凭什么浪费享乐的时间。
小学阶段,知识点是不断累加的,一环套一环,尤其是数学,孩子只要一个环节没有学好,基础就打不牢,后面学习会很艰难,久而久之,孩子就会失去信心。很多孩子厌学的原因是因为低年级基础没有打好,那些不会的知识点不断堆积,最终孩子会力不从心,内心受挫,从而越来越跟不上,最终就放弃了,变得十分厌学,更别提中高考了。
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