也能在幼升小，小升初这种关键时刻，帮助孩子度过难关，养成自律自学的好习惯，让她们自己爱上学习，自己喜欢学习。孩子有幸被评为“优秀学生”，这是对她过去半年努力的肯定，也是鞭策孩子继续“天天向上”的动力。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。妈妈想对你说：在学习的路上你并不孤独困苦，有老师、同学、父母的陪伴，相信你会发现学习的乐趣，也愿你永远保持求知的渴望。今天最好的表现，就是明天最低的要求。
有意识要帮助孩子的家长，需要意识到：与孩子有效沟通，顺着他的意思做计划，这样才能对他的病情缓解更有作用。比如孩子是否继续上学的问题：
1.信任感和专注度都被破坏了，并且错误地解读了孩子的需求，用一个球换掉孩子手上的网球拍，看上去如此随意。这背后的原因却是孩子无知晓的，家长因为自己误认为孩子会破坏店内的商品，因此产生焦虑，并把这份焦虑成功的转移给了孩子。
2.处于敏感期的孩子自身的情绪比较焦虑，听不得父母和别人正确的意见。此时家长不要与孩子硬碰硬，应该采取正确的方式帮助孩子走出焦虑的情绪，让孩子恢复乐观开朗。
3.孩子在附近公立幼儿园读了三年，期间奶奶和外婆轮流过来帮我们照顾孩子，我们两夫妻全力工作。孩子幼儿园毕业那年，因为房子商业化严重，家里被偷了一次，我们（主要是我！）决定换房子，某区边缘有个新盘，打造高端社区，优秀名校，我心动了，孩子爸也很支持，买！因为二套首付比例高，我们卖了结婚时买的那套付了首付，用金融化的方式买了现在这套，这次改善型买房让我们夫妻压力巨大，2019年经济环境下行，我们最终决定卖了学区房，生活这才稍微缓和了些，孩子就在家门口上学也挺好。
4.父母应该理解孩子的这种心理和行为，大人工作压力大烦恼的时候也会出去抽支烟，喝个酒或者刷刷手机来解压，更何况是小孩子呢，孩子在学校成绩不好不受老师的关注，同学也相处不来，回到家甚至还要挨父母的批评，孩子是充满着强烈的挫败感，他也知道这样不好，但就是停不下来。在游戏世界里，没有人指责他，没有人批评他，甚至没有人逼着他上进，孩子只能靠游戏里的成功感带给他的喜悦，那如果孩子天天在家沉迷手机不肯去上学到底该怎么办呢。
5.今年7月，“双减”策正式出台。“双减”策卸掉了孩子们身上重重的“壳”，把孩子们从繁重的作业负担和课外辅导负担中解放出来，但也仍有不少家长都为孩子的教育问题感到焦虑。
在这种严重内卷中，孩子迷茫了，家长迷茫了！在迷茫中追逐家庭教育的方式，导致家庭教育变成了烧钱教育，焦虑教育，和变相虐待（虐待是指强加教育，剥夺孩子时间）儿童教育。
如何让孩子喜欢上学？如何能够综合了解自己孩子在学校各方面的情况？如何选择让孩子和家长都满意的学校？成了不少家长育儿路上的一道道难题。
首先要把孩子这个人和不上学这件事分开，不要把所有的事情都和不上学搅和在一起。比如说，孩子想出去走走，家长说不上学你走什么走；孩子想要点零花钱，家长说你不上学还要什么零花钱……
