黄冈红安教育叛逆孩子的少林学校

二是家庭教育指导服务从家长视角、关照家长需求方面还不充分，如今，家长由于自身工作忙，导致陪伴孩子的时间较少。如何让家长有机会接受家庭教育指导？需要更好地根据家长实际情况，合理安排时间，采用更合适家长参与的家庭教育指导活动。家庭教育是儿童青少年健康发展的起点和基础，是国民教育的重要组成部分。家庭教育开展得如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的幸福，也关系到国家和民族的未来。

有的家长一味的看重成绩，总是给孩子贴上成绩的标签，处处用成绩来说明孩子的好坏，用成绩制约孩子。用成绩的牢笼困住孩子，这也是很多孩子厌学的原因，因为成绩总会给他们带来责罚、批评、甚至辱骂，学习让他们的生活暗无天日，他怎么会喜欢呢？

师生之间的不良关系也是导致孩子产生厌学情绪的重要原因。有的老师过于严厉，对孩子要求过高，会让孩子产生畏惧心理；有的老师过于偏爱好学生，就会令“差生”产生失落感，甚至生出怨恨心理；还有的是师生之间的误会没有及时解开，让孩子觉得受了委屈·····这些都会让孩子产生紧张、抑郁和焦虑的情绪，从而影响孩子的学习态度和学习效果。

这些实际上，都是我们对孩子学习的替代教育，这样做的一个直接后果就是孩子的学习动力被我们剥夺了。孩子心里还是觉得：“怎么父母比我还重视学习？看来学习不是我自己的事情，学习是为了父母学，跟我一点关系都没有。”所以这就会导致孩子学习缺乏动力，这是孩子厌学的原因之一。

孩子厌学逃课，通常是一系列问题的表现。根本原因可能是孩子在学校生活中遇到了挫折，或者父母对孩子的教育方式不当。另外，孩子厌学、逃课，往往是一些潜在问题长期积累或者问题比较严重的表现。当孩子厌学逃学时，建议家长陪孩子去看心理医生。了解是什么导致孩子厌学和逃课。根据具体情况进行调整。

从事教育问题咨询，我几乎每一天都听到很多家长的痛苦，比如孩子厌学，叛逆，沉迷游戏，亲情冷漠，脾气暴躁，封闭自己，不出门，抑郁，离家出走，威胁不读书，威胁自杀等等问题。那么，几乎所有问题的背后都有一个相同的原因，那就是没有界限感。