信阳光山青少年封闭式培训学校

刚开始的一段时间，孩子不愿上学。上课时从不动笔，更别说完成家庭作业了，与同学不交流，一个人除了去厕所，就是呆坐在座位上。看到孩子的这种状态，我有空就和孩子交谈、沟通，和他做朋友，了解他的思想。经过多次了解，孩子始终都认为：“上学是父母逼迫自己的，上学没用，自己将来想当厨师。”说实在的，对于孩子的这种情况，我感到痛心。我在想，只要孩子在我们班，我将尽最大的努力去拯救孩子，让他和其他同龄人一样的状态。同事丽丽的孩子，是人称坚强的娃。因为从初次入园就没有哭过，对于孩子来说，上学真的没有多大的事，一进入学校大门，跟丽丽挥挥小手就大步进入学校，这是丽丽孩子上学的专属方式。大家听到之后，都很羡慕丽丽的孩子太懂事了，或者是因为家庭背景的缘故，孩子对于上学才没有排斥感。

但是等到他意识到学习的重要性时已经晚了，对于有目标的同学，家长应该多多鼓励，如果不切实际家长应该适当打击教育。

1.首先，要有计划，要清楚一周内做你想实现的东西，然后制定一个日常工作时间表。安排这些时间之后，选择合适的固定时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和家庭作业。我们可以看到定期和持续学习的重要性。

2.当我进入民领域，开始学习时，我就意识到民的重要性。我自觉地告诉自己，将来一定要为中国制定一部优秀的民典。我一直坚持做这一件事，一直做下来，直到现在。不久将来，中国就会拥有一部属于自己的民典。

3.小学生的天性就是玩，在他们眼里什么事情都比不过一个“玩”字，在玩的过程中，无论遇到什么样的难题，都能想办去化解，当他们玩时候，家长们不要逼着他们去学习看书，这样会让他们对学习产生一种排斥，应该耐心地讲解学习的重要性，慢慢的就会对学习产生兴趣，把玩的那些聪明头脑都会用到学习当中了。

4.还记得，前个假期女儿去上语辅导班。报课前，孩子妈妈一遍遍唠叨，告诉孩子学习语的重要性。这唠叨，都持续了一年多，我却一直有一些反感她的这种干预。我始终怕给孩子增加负担，迟迟未同意。

5.孩子的认识只有逐步提高，才能有一个完善的自我。所以家长要让孩子明白学习的重要性，明白学习是他走向社会自食其力的必要条件。从思想上根本改变对学习的态度，从而养成学习的习惯，情绪稳定，自觉去学。

每当孩子上早教课，艺术培训课，幼儿园开学季，一开始都会表现出前所未有的恐惧感，孩子第一次接触的大集体，这些对于孩子来说，是有些陌生又有些抵触的，这种恐惧感是由于宝宝内心的分离焦虑所产生的。

活动中，动物分类和植物分类专家带着小学员，来到蕨类园区、茶花园区等，观察并发现园区的生物多样性，了解菌类、苔藓、地衣的特点，识别10种药用植物及其实用价值，学习什么是外来入侵生物，明白生物多样性的意义及生态平衡的重要性。

随着生活水平的提高，家长对孩子的教育越发重视，再加上“内卷化”严重，家长和孩子的压力倍增。为了缓解这种焦虑，家长会给孩子报各种补习班、兴趣班，别的孩子有的，我家孩子也要有。这种焦虑和攀比带来的结果是什么呢？学校课堂的本质缺失，校外补习的“猖獗”。