我园一直将生活习惯的培养贯穿于一日生活中。如：鼓励幼儿早睡早起，餐前便后洗手、餐后漱口，注意用眼卫生等；开展生活自理能力秀活动，引导幼儿学会整理、保管自己的物品；开展自主进餐活动，鼓励幼儿能够自我管理和服务，也增强了其独立性和自信心；定期开展安全教育和疏散演习，如防拐、防溺水、地震来了、消防演习等活动，增强孩子的安全自护意识；指导幼儿自主参与班级、幼儿园的卫生清扫活动，组织幼儿分享家务活动的真实感受，促进幼儿养成劳动习惯等。好的习惯受益终生，坏的习惯影响一生。在对孩子的教育上，尤其要注意习惯的养成。因为对孩子来讲，他们赤裸地来到世界，需要不断地从外界吸取知识、养分，而能够伴随他们一生的则是在成长过程中形成的带有自我意识的三观。
学习最重要的应该是让孩子掌握科学的学习方与学习工具，养成自主的学习习惯，这样才能解放孩子，也能解放家长。
学生要学习演讲并不是先学了一组演讲词，在这组演讲词当中抽取出演讲词撰写的一般标准和一般规则，然后就按照这个规则和标准去撰写演讲词，很可能是他先生发出了要写演讲词这样的一个愿望，然后意识到写演讲。需要关注演讲的目的和对象，自己的这个观点的树立和目的和对象有关。
第一部分里，作者回答了“如何让孩子爱上学习”这个问题。首先，家长要有耐心，不要拔苗助长。再者，要坚持培养孩子良好的学习习惯。最后，鼓励式的教育会让孩子爱上学习、爱上学校。
很多学学不好日语的主要原因在于语言环境的不足以及学习方的不准确，主要是我们周围的语言环境影响，所以导致孩子所学习的知识点没有得到应用，也就会逐渐的忘记，在老师课程就是为了能为孩子营造一个纯正的语言学习环境，一个适合教孩子学习日语老师课程，在老师的选择以及课程的设计方面都有严格的选择标准，所以选择老师课程要注意选择一个专业的少儿日语课程。
总结我们的学习经验就是，绘画学习要有目的性，想要画出天马行空的画作离不开枯燥无味的基础练习和素描光色的基础理论知识。在绘画初期我们要给自己制定一个有弹性的目标，不要因为目标太高而放弃，在绘画过程中要不断的去尝试新的技巧，保持一个持续的绘画热情，最后：画画本是逆天而行，死在路上也是正常的事
