池州青阳军事化学校什么体验咋搞

所以想要不要想着去改变孩子，首先要去改变我们自己。不要老想着只让孩子好好学习、养成一个好的习惯，成为我们心中的”龙“和”凤“，首先要先让我们自己去成长，让我们自己爱上学习，让我们自己有一个爱学习的习惯，用我们的言传身教去积极地影响孩子。老师：这里的关键是在什么状态下，家长不催不逼孩子，孩子也会自己去努力的或者拼命的学习呢？说的太好了，什么样的生活才是成功的幸福的呢？

这其实也中国教育的可悲之处。要么鼓吹分数和成绩的重要性，以成绩论雄；要么偏激地认为知识改变命运的时代一去不复返了。因为许多人都把学习当成一种工具了。我认为应该把学习当作是生活中重要的部分。

国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”把培养良好行为习惯的重要性放到了命运的高度。我国教育家陶行知也曾说“凡人生所需之重要习惯、性格、态度多半能够在六岁以前培养成功”。良好的行为习惯决定了一个人的学习、工作效率以及生活质量，是一个人综合素养的重要组成部分。

不吃生活苦，怎知学习易，可怜父母心，谁懂父母恩。不论是家长单方面的焦虑还是整个家庭的焦虑，都是在负面情绪下生活，长此以往，又怎能有宽容、平和的心理；没有这个平和的心态，看到的都是不满，家长和孩子都是充满脾气、怨气、戾气，如何沟通，如何成长，如何爱人？长久和谐的阳光关系、假体关系又从何谈起？

父母的在育儿的过程中，总会碰到各种各样的问题，产生焦虑情绪在所难免。我们所要做的，就是尊重孩子隐私，挤出时间陪孩子成长，让孩子感受到家庭的温馨，让孩子快乐成长，这种焦虑情绪就能缓解。《不焦虑的父母，更自由的孩子》为我们寻找到处理这种亲子关系的良药，推荐给更多因为育儿而焦虑的现代父母。

心理建设做好了，我们需要从生活上慢慢向幼儿园生活靠拢了。在幼儿入园前，爸爸妈妈要调整孩子的作息规律，培养各项生活自理能力，以减少孩子入园后的焦虑。例如，自己用杯子喝水、自己上厕所、自己洗手吃饭、自己穿衣服……有什么要求能大胆地和大人说，锻炼自理能力，逐渐培养自己照顾自己的能力。