在黄老师看来，每个学生的理解能力不同，在享有相同教育资源的情况下，有些学生学得快，有些学生学得慢。培养孩子良好的学习习惯，让孩子拥有一个积极的学习状态，比拿高分更重要。“让孩子保持对未知事物探索的积极性，帮助孩子养成良好的学习习惯，能让孩子终身受益。”今天听了白老师的分享，她主要讲的是英语学习方面幼小衔接家长应该怎么做？兴趣激发与思维培养，解开了父母指导孩子英语学习的困惑，避免了英语学习的一些误区，指导了父母，怎样去引导孩子学英语，怎样能让孩子激发学习的兴趣，培养孩子初步用英语交流的能力形成与改进学习英语的习惯。指导孩子怎样养成自控力和良好的学习习惯。怎样让孩子在听、做、说、唱、演、读、玩中学习英语、爱上英语这门语言。
老师对西伯利亚男孩阿耀沙的评价是，聪明，但是不够耐心。没错，阿耀沙真是一个调皮的孩子。至于为什么上学？男孩的回答也是彰显了调皮的特性：去学校主要是为了玩、画画，还有和朋友见面。
做好个人防护，接送孩子尽量不乘坐公共交通工具。让孩子保持“两点一线”的生活，上学直接到校，放学按时回家，不到其他地方逗留和玩耍。
在家里，父母可以包容孩子的一切想与做，但在学校里，却没人会这么做。虽然学校没有明文规定，说男孩不能穿裙子上学，但当小男孩穿着裙子去到学校后，对于老师、同学们的冲击是不可避免的。
那山村里的孩子，从小吃着窝窝头，睡着硬土炕，对外面的世界一无所知，要是没有一些让他向往的东西，上学干啥，上学也吃窝窝头，干脆不上了回家种地！
务必要让孩子认识到学习的重要性，而且要化被动为主动。父母要知道，自己不管怎么督促，若是孩子不愿主动学习，那再多的督促都是徒劳。从入学那天开始，就要告知孩子：学习是他自己的事情，父母要做的只是“售后”。
