我最希望能改变孩子沉迷电子产品的瘾。以前因为她沉迷电子产品，摔坏了一部IPAD，但还是收效甚微，这几天开始做四力量拔除自己身上爱买东西的瘾，昨天发现她没有那么沉迷，只是用手机完成作业，而后很用心研究她爸爸给她买的电话手表，我们全程都没有参与，以前都是我帮她搞定，让她直接用的，也是一大进步，希望能看到更明显的效果。针对孩子自小不太喜欢玩电子产品这一事儿，有一些家长很有可能会认为不太可能，由于如今绝大多数的孩子大部分全是不大就逐渐触碰电子产品了，特别是在尤其喜爱玩游戏，并且打游戏还很沉迷。
这两点发育充分的孩子，就算中小学的学习成绩不能名列前茅，但因为其自身有学习的兴趣和冲劲，到了高中这种需要更多自主学习能力的阶段也会脱颖而出的。
1.还讲了阅读的培养目标，要让孩子成为阅读的主人，就要做到以下几点，一是让孩子有选择书的自由;二是有阅读方的自由;三是有阅读时间的自由;四是有阅读理解的自由;五是有表达方式的自由。又讲到兴趣，兴趣是孩子最好的老师，要让孩子像爱游戏一样爱上阅读，像爱玩具一样爱上图书，并且要树立正确的态度，形成良好的读写倾向，一种积极向上的阅读行为。培养幼儿的读图能力，并提出质疑，然后进行思考、复述最终表达出自己的想象力和创造力。
2.家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。
3.最后，老师还要与学生家长进行沟通，让家长知道自己孩子的学习真实情况，要不然很多家长还以为自己孩子的成绩很优异，到最后高考孩子考不好，反而会觉得很奇怪。
4.幼儿阶段的孩子兴趣广泛，花草、动物、机械等等都可以成为孩子的兴趣。该时期也是孩子口语爆发的金时期，家长可以引导1~2岁的孩子多多说话，学习语言，爱上语言。
5.不放过任何一个细节和难点，让孩子爱上学习，真正学会自主学习。甚至还有课文动画，看着动画片就把知识学了，大大提高了豆芽的学习兴趣。
一位家长现场接受了采访。她说，本次活动通过让孩子听、说、读、操作去亲身感受、亲身体验，从而使孩子慢慢爱上阅读，培养起阅读的兴趣，是一次非常有意义的活动。
换句话说，学习的目的无非有2个，一个是帮助我们解释现象，另一个是帮助我们解决问题。比如我们遇到某个陌生的难题了，不知道如何去解答这一题目，我们可以通过读书，或者网上查找资料，又或者请教别人去寻求答案。
家长读，孩子听，阅读过程中进行互动。也就亲子阅读。家长也许会说，每天上班没有时间陪孩子。其实，每天只需要15到30分钟就可以轻松培养孩子爱上阅读，而且还促进了亲子关系，加强了亲子沟通。
