苏州张家港全封闭叛逆青少年训练营

《小魔怪要上学》这个绘本故事的有趣之处在于通过小魔怪的视角将阅读识字的魅力展现了出来。小魔怪想主动和人类交朋友，想要通过识字阅读来了解人类，所以想去学校读书。古灵精怪的绿色小魔怪就是现实中孩子的缩影，从他身上折射出一个孩子渴望变优秀，渴望被认可，渴望有更多朋友的迫切心情，同时展现了孩子求知过程中并发出的坚韧精神。因此，《小魔怪要上学》对孩子学习阅读具有强有力的指导作用，父母可以抓住三个要领，正确引导孩子爱上阅读，并对识字产生兴趣。有家长称，由于遭受霸凌，孩子的心理创伤特别大，每天晚上都会哭醒。他们不敢把孩子送到学校去上学，在孩子面前更不能提这件事，一提就哭。

为了让孩子以做家务为乐，建议家长可以制作一份家务打卡单，逐项进行打卡，并给予适当的奖励，让孩子慢慢养成做家务的好习惯。

1.初中阶段是孩子进行保护视力养成好习惯的重要时期，对孩子一生的爱眼行为会产生积极的影响。这需要长期的家园密切配合，正确引导中学生合理用眼、科学用眼。

2.如果孩子自律性差、易怒暴躁、逻辑思维差、反应迟钝等，那学习一门乐器或者养成听古典音乐的习惯，对这类的孩子再适合不过。

3.在高实幼大家庭里，每个孩子都浸润在充满书香的校园里，我们鼓励孩子们爱阅读、会阅读，通过故事大王评选、图书漂流活动等一系列活动的开展，引导孩子们在幼儿园里读书、分享故事，在家里的时候通过视频记录、绘画表征我的收获、进行故事创编等形式分享到班级群里，在班级范围内形成良好的阅读氛围，帮着孩子们养成良好的阅读习惯，也为很大一部分孩子提供了展现和分享的机会。作为庆六一系列活动之一的阅读节颁奖活动更是把孩子们的阅读热情推到了新的高度，孩子们手捧奖状，像是一份无上光荣的荣誉，迫不及待地和同伴、爸爸妈妈分享。

4.当时间逐渐进入到二年级之后，原本积累的底子就已经慢慢的消耗，再加上根本就没有养成一个良好的学习习惯，在此时成绩就可能会逐渐的下降，更是会一落千丈。

5.在第一次居家学习时，线上教学这种模式一下子被推到了孩子面前，“老师在屏幕里”，让不少孩子找不到学习的感觉，学习效果大大折扣。而这一次，老师和孩子们一起找到了线上教学的正确打开方式，提高了学习效果。更可贵的是，有些孩子学会了真正利用线上资源自我学习，还有的孩子摸索到了自主学习的方，以前总是执行不到位的预习、复习，在这一个多月养成了习惯。而这种习惯的培养和自主能力的提升，已经远远超过了学习到了什么具体知识。

清华妈妈玛兰回顾性地审查了增长经验，这是童年中没有良好的阅读习惯，语言评分相对落后。因此，她未来要有一个孩子，关注儿童阅读习惯的培养。不要看电视，每天花很长时间，陪伴两个孩子，从语学习到中文，每天都没有下降。

第四步：跟孩子沟通好，让孩子自己设定一下每个作业的完成时间，把每次写作业都当成一次考试，这样以后孩子在学校考试的时候就会自然应对！孩子没有养成习惯的时候，家长负责监督；完成作业后让孩子自己当老师检查一下，哪些错误的自己改正，并给自己打个分！

东辰聚星国际学校尊重孩子是独立的生命与个体，基于优势、正念养育，从健康力、习惯力、独立生活能力三个维度，培养学生的身体健康、心理阳光、生活习惯、社交习惯、学习习惯、生活常识、自理能力、独立自主等，进而淬炼孩子的生存力，以期在未来这个复杂、多变、严苛的时代，东辰聚星学子都能够智慧生活、从容应对、特立天下。