杭州余杭戒网瘾特训学校
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所以要是真正想根治这个问题,就在家长身上找原因。别嫌学校教学进度慢就去教委举报学校,别自己孩子学习不好就去投诉老师,让家长戏少点儿,让老师多作主,专业的人做专业的事,这才能让孩子更科学地成长。原因很简单,孩子的成绩,学校的压力是一方面,但更决定性的,是和家长管娃的用心程度成正比。亚裔有重视教育的传统,家长下了班无论多累,总会抽时间来检查、安排孩子的学习。
孩子的这些表现是明显的,会很容易让陪伴孩子的家长感到困惑,甚至不知所措。如果此时幼儿园能够设计专题家长学校课程,向家长讲解孩子的成长任务,传播儿童分离焦虑的心理学知识,指导家长如何科学陪伴与引导孩子等。那么,大部分遇到困惑的家长都会对幼儿园提供的课程感兴趣。
1.每年九月份的幼儿园都是特别热闹的,因为这个时候有很多孩子会第一次步入幼儿园的校门,这些孩子很有可能因为不适应幼儿园的原因,做出一些让家长啼笑皆非的事情。还有些孩子可能是因为到了人多的场合,或者见了一些陌生的人,开始哭个不停,不论家长怎么哄也哄不好,这样的情况非常常见,也令很多家长非常的头疼。
2.有些家长为了自己躲清静,常常会把电子产品丢给孩子任由他们去玩,这样不仅会对眼睛伤害很大,更是容易引起孩子的厌学情绪。返回搜狐,查看更多
3.孩子在补课班,就算成绩不提高,也不能比之前差,毕竟是去学习了,但是,现在不一样了,孩子“光明正大”,在家玩,很多家长担心孩子的成绩会下滑,而自己也没有啥好方,家长比较着急,而这位宁波的家长更是着急得不知如何是好。
4.“双减”策出台后,家庭教育的作用与重要性越发凸显,部分习惯于上学时老师教孩子,放学后培训班培孩子的家长一时不知所措,有对孩子“放松”后的迷茫,有对孩子不能适应的焦躁,更有担心孩子成绩下滑的忧虑。据调查,有50%以上的家长不知用何方教育孩子,家庭教育过程中,家长应该关注什么?应该去做什么?
5.孩子不自信有可能是性格原因,也有可能是家长教育原因。性格上自卑内向的话,家长要多和孩子沟通,常带孩子去一些人多的地方,让孩子多和同龄人接触,慢慢让孩子学会与人交往。家长教育原因,一般都是家庭关系不和谐、家长过于严厉或者要求太高等等。了解清楚原因,再对症下药,让孩子树立起自信心。
有不少家长说自己的孩子不乏聪明,可就是学习不好,令他们非常苦恼。家长常常将孩子学习不好的原因归结为坐不住、注意力不集中、缺少学习兴趣等,有些父母甚至怀疑孩子得了多动症。
疫情中孩子的负面情绪可能来自于很多方面,比如家长的焦虑和不安对孩子的负向暗示、学习的压力得不到适度的释放、家长的抱怨指责。导致亲子关系紧张、恶化。当家长发现孩子某些不适的时候,由于孩子的抵触,家长无采取有效的措施帮助孩子。
如果父母只是暴力的“堵”,那么解决问题一般是比较渺茫的,心理学上有种现象叫“禁果效应”:就是你越是禁止东西,人们越是要得到。孩子也是这样,有的家长暴力直接把手机给没收了,孩子一瞬间失去生活的重心,那么也许会产生更大的反应,有的厌学逃学,有的甚至用暴力要求家长把手机拿出来,更是因为失去手机,而选择了自杀。
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