焦作马村问题儿童学校

如果孩子缺乏毅力，在困难面前，容易心态不稳。个别甚至因为一次考试失利，自信心受打击，这时得不到老师和家长的及时鼓励，就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。多年来心理治疗“厌学综合征”，发现有个基本规律：孩子学习成绩不好，往往不是智力问题，是家长的问题。学习成绩不好的孩子的家长普遍存在三个特点：懒、傻、疯。

对于这一点，家长们各持己见。其实，幼小衔接更应注重的是生活、学习习惯的衔接，而不是单纯的课本知识。只有帮孩子养成更加独立、自律的良好习惯，才是真正做好了幼小衔接。

我校在多年青少年教育领域深耕下，研发出多方位一体化的科学教育模式，在通过全封闭军事化管理，心理辅导，拓展培训，感恩教育和生活体验、思想教育，军事训练，生活实践，社会互动、感恩教育、家庭教育课程基础上。针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，杜绝体罚。进行心理及、行为及家庭三方结合的强化训练，通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。返回搜狐，查看更多

疫情让老师变身为“主播”，家长为了辅导孩子，也需学会各种网课、软件的使用，还需跟着复习了一遍九年义务教育知识，在这个特殊时期，这不仅检测孩子的学习情况以及自律能力，又考验每个家庭的教育水平。

在电脑前从9点坐到5点显然对你的健康不利。当然不是说要你辞掉宝贵的数据科学工作，而是要在办公室养成一些健康的习惯。

所以，人们习惯性地觉得外向型的孩子更有优势，更容易引起别人的关注，将来也能够比内向型的孩子更有机会获得成功。