随着各地区中小学陆续进入寒假，不少家长开始眉头紧蹙，担心因孩子沉迷电子产品开启“孩子过节，家长犯愁”的旧模式。其实避免学生过多接触电子产品，防止学生沉迷其中这是一件正确的事情，但是完全不让学生去触碰其实并不对，现在的社会发展离不开各类电子设备，学生如果从来都不接触只是一心投入学习之中，很容易成为一个书呆子。
对此，南柱赫一年级班主任朴泰奎表示愿意以自己作为老师的尊严担保，称当时的高中教育十分严格，绝对不会允许校园暴力的情况发生。
1.此外，校园欺凌的行为人不包括校外人员。校园暴力则可能发生在学生之间、师生之间、校内人员与校外人员之间。校园欺凌的受害者是在校学生，校园暴力的受害者极可能是学生，也可能是教师。
2.20日，举报者向韩媒表示，现在正在活动的着名演员中有校园暴力的加害者，并表示自己在初中和高中共6年的时间里一直遭受着校园暴力。这名演员每天和一群不良少年在一起，这名演员就是南柱赫。
3.沙坡头区人民院通过微信订阅号设置“妇女维权微课堂”，通过典型案例以案释，充分发挥典型案例的教育、引导、警示作用，引导广大妇女群众懂守，并学会用律捍卫自己的合权益。如聚焦影视热剧《江照黎明》，带着家喻户晓的“社会百科全书”民典，教育、引导遭受家庭暴力的妇女维护自身合权益。
4.如果碰到了校园暴力，尽量不发生暴力事件。学会告知对方未成年人保护及校园欺凌需要承担的律责任，拖延时间，让同伴给老师、家长通风报信。
5.为保护未成年人健康成长，“扫打非”部门在“开学季”“4·23世界读书日”“六一”等时间节点，组织出版物市场、中小学校园周边文化市场、涉未成年人上网环境等执检查，开展对网络游戏企业落实网络防沉迷措施情况专项检查，查删网上涉欺凌暴力等有害信息，严格查缴网下涉嫌含宣扬不良价值观内容的非出版物及文化产品，取缔关闭涉嫌侵害未成年人权益的网站和应用近4300个。同时，各地加强“护苗”宣传，广泛开展“绿书签行动”，举办普宣讲、网络安全授课等活动3万多场，引导青少年绿色阅读、文明上网。（完）
张昕：在心理学领域我们可以测量伤害，比如测量受害者的情绪健康指数或抑郁程度，但糟糕的情绪状态，是不是就是长期遭受冷暴力导致的，会不会有别的原因？这个关联性很难确定。
“什么是家庭暴力、遭受家暴后，哪些部门能提供帮助、受暴后应该保留哪些证据？、当女性权利受到侵犯时该如何维权……”当日，民辅警耐心解答了现场群众关于如何运用律来维护自身权益、防止家庭暴力、保护未成年人等律问题，并向大家发放了宣传资料。
孟某表示，去年6月份，他蛋糕店试营业。自2021年7月起，该团伙一直对其进行敲诈勒索、暴力打砸，严重扰乱他的正常生活，遭受严重的经济损失，并致其蛋糕店闭店停业。
