大家纷纷表示通过此次测试使自己及时认清了学习的短板和不足之处，使今后的学习更加有针对性和侧重点，达到了以考促学、以考促知、以考促用的目的。下一步要进一步加强理论学习，将知识内化于心，运用到实践中去，为办公室各项工作高效有序开展打下坚实基础。现在开始，让孩子爱上看图说话，培养孩子的语感与审美，提高逻辑思维和表达能力，轻松搞定口语交际与看图写作，其实学习和阅读，本身就是一件愉快又简单的事情。
记笔记对于同学们来说是非常重要的，但是与此同时，同学们更应该将笔记上的记在自己的心里，这才是学习的真正目的。
在节目中，高老师认为：古诗词最大的魅力，就在于它的意境永远是历久弥新的。而且，随着孩子的阅历越丰富，对于古诗词的理解也会越深，在足够的积累后，量变成为质变，不经意间达到了自己学习古诗词的目的，而在这个过程中，离不开家长的正确引导。
三是，引导学生睡前在寝室里和室友们操练当天的学习重点，或者尽量用语对话，用语表达生活需求，为生活服务，达到沟通、交流的目的，这正是语学习的终极目标，也体现了语的工具性。
学习目的并不是追求知识变得更多，而是让自己变得更好。学习的质量要比数量重要的多，也就是需要我们进行刻意练习。
在这次江西省组织的高中教师远程培训中，我认认真真地观看和学习专家的视频课程，学习了课程团队专家们精心选择、精心编辑、精心打造的“课程简报”，并积极参与在线研讨和面对面的研讨，认真完成作业，在思想上有了观念的更新，了解到新课程的基本理念，以后将会更积极主动地投身于新课程改革的具体实践中。课程的改革既是基础教育的改革，也是推进素质教育的改革，我们要以培养学生的实践创新能力为目的，把学生从观察现象改变为探索现象的观念上来，培养学生分析问题解决问题的能力，构建一个探索性的学习空间，以适应新时代的需要。下面就这段时间的学习谈谈自己的学习体会。
