三、减轻孩子的心理和课业压力。许多的家长为了不让孩子“输在起跑线上”往往给予孩子他们不必要的负担和压力。造成孩子心理产生反感和抵触，当孩子承受不住的时候，厌学的情况就会产生，严重的孩子干脆离家出走。因此，老师和家长应该尽量减轻厌学孩子的负担，做到寓教于乐，因材施教。那么孩子拖拉磨蹭的第二个原因就跟家长有关，孩子可能会感觉到被逼无奈，消极对抗。我有个朋友，她亲戚的孩子上五年级，现在出现厌学情况，问我怎么办。后来了解到原来这位妈妈从小就是学霸，很在意学习的效率和成绩，儿子三年级时都能很快写完作业，于是为了让孩子有时间可以学习更多的知识，她就每天给孩子布置额外的家庭作业，刚开始孩子也还配合，很快完成了。可慢慢的孩子发现他每天都要比其他孩子多做很多，心理开始不平衡了。心想反正做完作业也没得玩，等着自己的是更多的作业，就开始越来越拖拉，最后这种消极对抗的方式也让孩子失去了学习的兴趣和积极性。
家长们在生活中如果有意识地将男女性别区分，就好比，无论孩子多小在外面上厕所的时候都会遵循男女不同。这样看似很小的习惯却能够帮助孩子取得性别认同，此外也还可以预防孩子长大后出现''性倒错''等心理问题。近些年引起广泛讨论的''娘娘腔''等，在这些行为背后更是包含着幼时性别教育的缺失。
于是，好不容易带孩子跑了N所国际高中并选中某一家的老母亲这才明白，小初欠下太多功课（态度和习惯没有养成），中考后难以弯道超车。
带领幼儿做家务，是希望在孩子热爱做家务的时期能养成做家务的习惯，并在他的心中埋下：“能够与大人合作或独立完成家务是件很棒的事！”的种子，因此刚开始时，大人的标准要放很低或是根本不要有什么标准，地板没有完全擦干净没关系、折衣服没完全对折没关系、突然跑走不愿意做了没关系。
家长首先要注意自己的生活习惯，晚上9点以后不要大声说话，营造安静的睡眠环境。如果说家长每天搞到11-12点，再要求孩子10点前睡觉，确实比较难。所以说，家庭成员的睡觉习惯，也要同步10点前睡觉。
期末到了，又到了检验孩子一学期学习成果的时刻了。如何开展期末复习想必是很多家长最头疼的问题，今天我根据我们的复习经验来跟大家聊一聊一年级如何开展期末复习？如何有效地开展女娲补天工作？
