有教育意义的陪伴，一定是要回应孩子的情感需求，与孩子建立一种情感连接。积极的家庭教育观，是父母与孩子共同成长、相互学习的。所谓闻君一席话，胜读十年书。一直以来，和众多的家长一样，唯恐孩子学的不够多，学的不够超前，落在别的小朋友的后面，却没有给予学习习惯养成以足够的重视，今时方知，一二年级正是孩子良好学习习惯的关键时期，此时若不能养成良好的学习习惯，会对孩子未来的学习和成就产生深远的影响。同时，家长也应该从“帮”孩子完成作业，转向“协助”孩子，让孩子成为学习的主角，养成在学习、生活中一定的独立性，教会他们独立去处理一些问题，学会与老师同学的沟通，这样才能让孩子顺利的渡过进入小学的适应期，完成自身的阶段性成长。
我们为家庭推荐、匹配优质的家庭教育指导师（早幼教方向），根据孩子在不同阶段的特点和心理，与家长一同设定可实施的孩子成长培养目标，帮助孩子全面了解自我优势，发展自己的兴趣爱好，选择合适的发展方向。以家庭教育为中心的前提下，高质量陪伴孩子，个性化提升孩子全面素质发展。
1.现代家庭普遍出现以下问题，如孩子不听话，学习不理想，家长之间缺乏共识，家庭关系矛盾频发等。所以，家庭教育指导指导师就是能够为中国现代家庭矛盾和问题而提供的“家庭诊所”，更是中国现代人的精神家园和心灵场所。
2.我们都知道，家庭教育涵盖了孩子心理成长、学业发展、成人成才等各个方面。好的家庭教育是把孩子看清、把问题看厚、把成长看远的教育。
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4.2021年10月23日，十三届全国人大会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进。律明确：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。认真研读家庭教育促进，切实履行职责，提升家庭教育水平，是我们共同的责任。江阴市周庄实验幼儿园教育集团与您共同解读《中华人民共和国家庭教育促进》。
5.孩子的成长需要家园校协同努力。在儿童不断成长的过程中，家长不可能原地踏步，也需要家长要端正心态，加强学习，与孩子共同成长。《中华人民共和国家庭教育促进》第十八条，特别强调未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育能力。
扈传宇家长：通过收看《家庭教育促进》的解读，我们学习到家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育促进明确了家庭教育的概念、要求和方式方，并为家庭教育划定底线标准，立对家庭教育进行规范、指导和监督。时下教育领域最受人关注的“双减”，也在家庭教育促进中得到体现。未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，这给家庭教育提出更高要求:不仅要依带娃，还得科学带娃，树立理性的成才观，将其身心健康、人格健全放在家庭教育的首位。
摘要家庭教育领域的一个重要方向就是家庭教育。孩子的成长又必须经过家庭教育的满足，即怎样选择安全的家庭教育环境。那么在这个时候家庭教育中级指导师有哪些推广应用孩子家庭教育的途径呢？家庭教育中级指导师是否能够专业地把握孩子家庭教育中所涉及的***新情况，才是家庭教育能否成功的关键呢？下面笔者就家庭教育中级指导师的一些优缺点进行简单的讲解。
老师和家长是孩子前进道路上的双桨，双桨步调一致，孩子才能走得更远。当下，家长应该积极转变观念，与学校携起手来，通过学校定期举办的家庭教育讲座、父母学堂，及时更新、提高自己的教育理念和方，还应该从焦虑和盲从中解脱出来，认真学习孩子的身心成长规律，理性规划孩子未来发展方向。
