《宪法》是国家的根本法，规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，是依法治国的根本和依法行政的核心。《民法典》是新中国第一部以“法典”命名的法律，是一部社会生活百科全书，是社会主义法治建设的一座里程碑。通过本次学习，使我办干部职工进一步掌握了相关法律知识，增强了守法的责任感和自觉性。同时，也深刻认识到学法的重要性。大家表示，今后将继续加强法治学习，并将学习成果转化为开展工作的有力武器，提高运用法制思维和法治方式解决问题的能力，做到自觉守法、用法、懂法，使“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”真正落到实处。1、重视真题，反复练习真题的重要性不言自明，特别是近3-5年的真题。“真”是对当前问题的集中反映，也是对当前问题的深入思考，多做“真”有助于我们掌握每一章的分值分布，加强对知识点的掌握，便于在学习时有的放矢。与此同时，每年的试题与往年有相当比例的考点重合，多做题，对我们的学习百利而无一害；
最后一部分，是学生劳动实践回顾和情景案例分析在这一个环节目的是考验学生在日常生活中是否已经树立了正确的劳动价值观，家庭责任意识，养成了良好的劳动习惯。这与学生平时的学习与积累不无关系，良好劳动习惯的养成并不是一蹴而就的，需要知情意行的循序渐进，不断深化。
1.同样，陪读虽然是''陪伴读书''的缩写，但陪读并不仅仅是陪伴这么简单，相信家长们也不会希望自己的时间和精力的花费得不偿失，所以关于陪读的目的性，家长们要明白：陪读是为了让孩子养成习惯。
2.有的孩子之所以把玩具随手乱扔，是因为从小就没有养成良好的生活习惯，甚至可以说他们并没有建立基本的收纳意识。在孩子的心理完全不知道良好的环境是需要所有的家庭成员来维护的，因此他们玩完玩具之后也根本就没有收纳的概念，自然也就不会主动去维护家里的整洁了。
3.在“小荷班”，有这样一个孩子，她的生活和学习习惯不太好，而且书写字不太好看。了解到这个同学的具体情况后，宋仁珠老师开始在日常生活当中给予她较多的关注，在不断的接触与关注下，她发现这个孩子想象力丰富，知识面广，对于语文的接受和表达能力强，之所以学习与生活习惯不好，原因是这个孩子不是智力的问题，而是活泼可爱、不循规蹈矩所导致。
4.神兽们之所以在家学习状况百出、头脑不在线，主要是因为家庭环境相对于学校的紧张有序显得轻松和舒适，尤其对于家庭成员较多的家庭，各种事情的外界干扰大，会让本来心系游戏、好奇心重的孩子在桌子前坐不住，无集中注意力，状况百出的“家长大战神兽”的经典戏码在家里上演。所以，在孩子还没有养成良好学习习惯的成长期，锻炼孩子的专注度和培养学习方才是解决问题的关键。
5.很多人意识不到学习习惯、学习能力以及取得的成绩之间微妙的关系，其实，良好的学习习惯不仅能够帮助孩子提高学习效率，还对他以后的工作生活都大有裨益。
好习惯的养成需要长时间的坚持，而坏习惯只要一时的松懈就会出现，而且这些不了习惯往往比好习惯更容易让孩子感到舒适，也就会享受话习惯带来的生活，比如喝酒，抽烟，打架，逃课等等，都能够让孩子感受到刺激，产生快感。
学习是一个漫长的过程，而阅读是终身学习的基础。帮助幼儿园孩子实现从读图到亲子阅读，最终到自主阅读的升级，帮助孩子养成读书习惯，找到读书方，是送给孩子们最重要的毕业礼物。
四年级信息技术课程主要以Word、Excel、PPT等实操课程为主，课程中着眼于学生的能力培养与习惯养成，让学生在任务驱动下，自觉寻找解决问题的策略，孩子们在课堂上吸收理论知识的同时还在不断地锻炼动手操作能力以及创新能力。
