许昌禹州正规的孩子叛逆学校

跟在座的家长已经认识四年了，感激你们一向以来对我们几位教师的信任，对学校各项工作的支持！我们相聚在一齐，目的是为了更好地教育好孩子。孩子步入四年级，我想大家最关心的就是学习。对于语文学科来说，怎样让他们在小学阶段的后两年跑得稳、跑得快、后劲足呢？这就是我们共同要探讨的问题。我想，我们此刻要做的，就是如何帮忙孩子重新树立学语文的信心，重新感受到语文课的乐趣，为孩子寻找一条学习语文的欢乐之路。在此，我想重点就以下几个方面来谈谈：在西蒙看来，学习的核心目的就是改善性能。其实对于人而言，这个定义也是适用的。如果我们仅仅进行低层次的重复性学习，而没有达到认知升级的目的，那么即使表面看起来非常勤奋，其实也仅仅是一个“伪学习者”，因为我们的性能并没有得到改善。

其次，培养读书的习惯。从上一年级开始，老师要求孩子们每天都要读书半小时，但孩子们读书往往是为了完成任务，所以要养成良好的读书习惯，才能让孩子在体会读书趣味的同时获得知识。我按照老师的要求，坚持让孩子不拿笔不读书。要求孩子在读书时要及时把好的句子和词语勾画出来，多读几遍，对于不认识的字一定要查字典。

1.孩子入学前就学会了计算，会认时钟、几何图形。作为家长，我不教他教科书上的内容，但这些基础知识，不可避免会具有很高的重叠度。结果入学后，孩子养成了上课不听讲的坏习惯。我问过他喜欢上学吗？上课不听不怕考试不会吗？他说他不喜欢，上课讲的他都会。请问家长该怎么办？

2.无论如何，小学三年级对于每一位孩子来讲都是一个特别关键的阶段，家长们要重视，在这一阶段时刻关注孩子的学习成绩和学习习惯，善于发现其中存在的问题，并及时帮助孩子改正，这对他们之后的学习生涯非常有帮助。

3.跆拳道是非常适合孩子练习的运动，除了能提高孩子体育成绩改变其只能靠学习上大学的单一目标外，还能带来团队教育、礼仪教育、挫折教育，让孩子从小具备良好的行为习惯、抗挫折的能力、坚强的意志、团队协作能力和领导力。

4.但是一定要表示尊重。第三，不要想着一定有成效，每个人体质各方面不同，三分靠练七分靠吃。最重要的是养成健身运动的习惯，以及学习到健身的方。

5.如果家长的言行举止不恰当，那么孩子也会跟着学习，但是不确定孩子会在什么时候把学到的那些坏习惯表现出来。其中，夫妻之间表现得太亲密，或者经常说坏话，甚至打架等，对孩子的影响更大。

孩子的模范能力是非常强的，从小就开始适应环境，模仿父母的一言一行。父母具有良好的行为习惯，孩子从小也会养成良好的行为习惯。但是如果父母有着诸多恶习，那么孩子可能也会受影响，从小问题多多。并且在孩子处于5-15岁，这个年龄段，是孩子价值观、人生观形成关键时期。如果孩子不给孩子做好榜样，那么孩子的一生都会受到不良影响。此后，再想纠正，就会变得非常的难。

当然，无论是国家出手还是手机厂商的限制，都不如家长多陪陪孩子，时刻关心孩子来得重要，希望家长们能多陪陪孩子，让他们养成良好的学习、用机习惯。

很多教育，其实说教的效果最不尽如人意，行动教育，往往能够带来意想不到的效果。家长苦口婆心在孩子耳边说做家务的好处和优点无数次，不如让孩子亲身经历一次！我们总是担心孩子以自我为中心，久而久之会养成自私自利的行为习惯，将来走向社会，也会产生不利的影响。而做家务就是让孩子培养换位思考的意识，学会在劳动中不仅仅照顾自己，也学会服务他人。孩子在做家务的过程中也能体会到劳动的辛苦，明白家长工作的不容易，能更好地体谅和感恩父母。在社会生活中也能设身处地为别人考虑。这样的孩子在为人处世上更显高情商。高情商的孩子在学习、工作和生活上更具有优势。