A：可以的，支付后7*24小时期限内可申请退课，超过7天则不能退课。退款计算方式根据课堂学习进度，按照比例退款，具体退款政策购买后可进群咨询客服。教师可借助网络进行线上授课、线上提问答疑和学习任务布置，但网上教学的时间不宜过长，每次学习宜控制在20分钟以内，注意保护学生的视力，不加重学生的学业负担。应根据学校教学进度和学生的实际情况，精心选择、推荐学习资源，设置学习任务单，关注学生学习过程的落实。学习内容要与课程标准相关基础性内容衔接，基于已有的知识、依据不同类型的语篇，在听做、说唱、玩演、读写中学习，不任意拔高要求，以巩固提升、绘本阅读、防疫相关知识、新知学习等内容为主。
不得不说，熊磊这两年遭受到了比较严重的网络暴力，或多或少也波及到了楷楷，如今楷楷还小，幼儿园里的孩子也没有对他有过多的看，可是随着年龄的增长，熊磊也担心楷楷会受到同学的歧视。返回搜狐，查看更多
1.加强学生之间、师生之间、家长与学生之间的交流与支持。生生交流方面，通过各种课堂游戏加强学生间的互动与交流，促使学生学会互相帮助。例如，教师将学生分为两组，第一组学生需要捂住眼睛从教室一端走向另一端，第二组学生帮助第一组学生完成任务，在此过程中培养学生的团结合作意识；组织学生以友谊为主题共同创作一首歌。此外，还注重避免校园暴力，培养学生勇敢和公正的品质，教会学生区分校园暴力和同学间的玩笑行为。师生交流方面，学生和教师在音乐的陪伴下共同粉刷、装饰教室。在家长与学生的交流方面，教师给学生留家庭作业，让其在放学后和家人讲述在学校的一天及其感受到的各种情绪，组织学生画家里的“女超人”和“男超人”。
2.但现在，我可能不会教女儿简单地“打回去”，一是可能加深孩子对暴力的认可；二是真遇到校园霸凌后，“打回去”的下场可能会更惨。
3.第一条?当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，依照反家庭暴力向人民院申请人身安全保护令的，人民院应当受理。
4.“家暴不是家务事”的对应含义是，对家暴问题，需要进行社会治理，需要大家共同参与，对遭受家庭暴力的受害者伸出援手。本案中，小区居民在发现小丽遭受家庭暴力后，第一时间向公安机关反映情况，后社区、妇联、公安、人民院等职能部门各司其职，共同维护了小丽的合权益。后续相关职能部门的进一步保障工作也为小丽的健康成长营造了良好的环境。
5.有很多校园暴力的受害者最后销声匿迹，他们不希望别人发现自己的存在，他们不希望回忆起那一段黑暗的历史，他们甚至希望自己可以忘记过去……
河南小康网讯4月15日是第七个全民国家安全日，为增强全校师生的安全意识，切实加强该校安全防范工作,进一步提升学校安保人员对突发暴力事件的应对能力，增强校园师生的安全感，4月14日上午10时，开封市第十中学联合宋门派出所组织开展了校园保安防恐防暴安全演练活动。
为了进一步提高学生预防和应对校园暴力的意识，增强学生运用律进行自我保护的能力，学会关心善待他人，进一步有效防范校园欺凌事件的发生，切实降低和控制校园欺凌事件的危害，江苏海安高新区青萍小学邀请了海安市公安局城西派出所涂国来警官走进校园，来到课堂，为四年级的学生进行“预防校园欺凌，构建和谐校园”的讲座。
《反家庭暴力》第二十七条作出人身安全保护令，应当具备下列条件：（一）有明确的被申请人；（二）有具体的请求；（三）有遭受家庭暴力或者面临家庭暴力现实危险的情形。
