黄石下陆叛逆孩子特训营
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陪读可能会好一点,陪着她上学,手把手陪着写作业,帮她抄错题。试过吗?暑假寒假让孩子体验社会,去麦当当肯爷爷游乐场打工,餐厅端盘子洗碗体验一下人生,最后选择还要不要读书,以免将来过若干年后悔之类的。冰冻三尺非一日之寒,孩子宁愿忍受与棺材相伴的恐惧,也不愿回家面对父母,因为在孩子眼中,父母恐怖的“嘴脸”比鬼屋还可怕。
其实她家孩子的基础还是很好的,在小学阶段每次考试都可以得奖,再加上她家孩子从小就爱学习,所以在学习方面我朋友从来都不觉得费心,可是到了初中阶段不光是我朋友每天都很愁,就连她家孩子也比较苦恼。以至于她每天给自己施加了很多压力,每天只要有时间她都用在学习上,虽说她这样的学习方却是可以提高自己的学习成绩,可是成效却没有想象中的那么可观。迫于无奈,我找到了孩子的班主任,从班主任的口中得知,小学阶段成绩优秀,升入初中阶段成绩下滑完全是因为没有养成好的学习习惯和学习方。
1.孩子在复学之初,要面临学习方式、生活习惯、心态等多方面的转变,肯定会遇到一些新问题的,所以请家长朋友们最近一定要增加对孩子的关注,主动找孩子谈一次,了解孩子目前的心理在想些啥?有没有调整好了学习状况?了解孩子对电子产品的依赖程度?了解他们是否做好各方面的线下复学准备(尤其是心理准备)?孩子一开始在家上网课时可能还有些不适应,几个月下来,有的孩子可能习惯了网课的教学形式,反而会对线下复学产生一定的焦虑情绪。家长的这些行为,可以为孩子正式返校复学做好“心理缓冲”。
2.基本上做到了没有老师在跟前,但能让孩子独立完成思维能力的培养和良好学习习惯的养成,真的算是每个小学孩子都值得备上的硬核教辅!
3.内敛、不自信的孩子通常表现为没有主见、过度害羞、沉默寡言、做事犹豫不决等。这类孩子需要通过鼓励培养他们的自信心,学习下可以让他们学会坚定且快速地做选择,提高自信心,养成果敢的性格。
4.4、有些非智力因素对孩子的终身发展更重要,比如良好的学习习惯、自主的学习能力、坚持的意志品质、独特的兴趣专长。
5.过去,中国父母常常习惯于包办学习以外的一切事务,做家务被视为一件浪费时间的事情;对于年龄小的孩子,更不舍得让他们动手。
对于一门第二语言,只能通过长期的、不间断的朗读,才能增强语感、训练语音,最后加深理解,掌握这种语言的神韵。朗读是和听、说、读、写紧密联系在一起的,在语学习中有着尤其重要的作用。大家可以朗读初中语课本课文,也可以朗读语美文。每天坚持不懈地朗读语,当养成了“嘴”与“脑”同步的习惯,也就达到了思维与表达同步的目的。大量的、准确的朗读能够促进听力、口语和语感的进一步完善,更能充分提高阅读和写作水平。
“另一个舱的护士长跟我是好朋友,我在她的朋友圈看到她们那儿有一个高三的男孩也在方舱里学习,我们有一个专门的区域,一个跟外面相通的小房间,他总是在那个地方自觉地学习。其实我走的时候很想去看一看那个小孩,但因为我们在不同的区域,还是会让我们不要到处走动,所以后来就没去成。感觉他就跟自己的孩子一样,我特别想去看看他。”宁敏说。
榜样的力量是无穷的,很多同学在会后深有感触,高一15班姚天慧同学说道,“参加了这次表彰大会,收获颇丰。首先,我从四位同学的分享中领悟到要提高学习品质、养成好的学习习惯。同时,我也明白了初心、规范、计划、听课的重要性,我们要学习榜样,效仿榜样。”
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