宁波江北叛逆少年成长学校师资怎么样

家长应正视孩子的能力，当孩子课后不会做作业时，不要一味责罚，而应当鼓励孩子克服学习上的困难，训斥和打骂是无济于事的，只能使孩子丧失对学习的信心和兴趣。所以对于不想学习、对自己没有信心的孩子，首先要做的就是解决他们的思想问题，让他们对学习产生兴趣，让他们自己学习。只有这样，孩子才能爱上学习。在此基础上报名辅导机构可以更有效提高孩子的学习成绩。

针对部分家长家庭教育职责不清、家庭教育观念有误区、家庭教养方式不当等问题，浙江省家庭教育学会常务理事、浙江外国语学院教育学院教授高亚兵建议相关部门开展“双减”策对家长影响的调查研究，为不同困惑类型家长提供有针对性的家庭教育指导；家庭教育指导内容应包括明确家庭教育与学校教育的各自职责、家庭教育观念的更新、家庭教育方式的改变等；构建“学校—家庭—社会”协同的家庭教育指导体系。

1.在人的一生所接受的教育中，家庭教育是最为持久的，是教育的根本，良好的家庭教育能促成搭建起优秀的学校教育，并伴随着孩子整个学校教育阶段，并影响其终身，家庭教育的早期影响，将给孩子的一生留下不可磨灭的印记。

2.六是鼓励高等院校开设家庭教育课程，培养家庭教育专业人才，支持自然人、人和非人组织为家庭教育事业进行捐赠或者提供志愿服务，可以依设立非营利性的家庭教育服务机构，对在家庭教育工作中有突出贡献的组织和个人按规定给予奖励等。这里的设立非营利的家庭教育服务机构是一种鼓励引导，并不意味着营利性的家庭教育服务机构不能成立。而营利性和非营利性的区别在于家庭教育服务机构获得的利润能否用于分配。

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4.“双减”策后，国家对家庭教育工作提出了新要求，教育部《关于进一步减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担的意见》中提到：办好家长学校或网上家庭教育指导平台，推动社区家庭教育指导中心建设。《家庭教育促进》的颁布，更加表现了国家对家庭教育的高度重视！

5.濮阳中院在审理一起性侵未成年人案件中发现本案被害人仅11岁，其监护人未正确实施家庭教育，对孩子被侵害存在一定的监护失责，遂根据律的规定通知其接受家庭教育指导。该案为全省院首起适用家庭教育指导的案件，被害人监护人表示接受教育指导，并承诺关注孩子身心健康。下一步，濮阳中院将继续协助该监护人做好未成年人的监护，定期进行跟踪回访，做好家庭教育指导工作。

在家长会上，首先向家长介绍了本班情况，主要是班级调整安排以及班级幼儿能力水平等的分布情况；又介绍了幼儿园的进步，让家长对幼儿园逐渐放心。其次，要求家长配合的事情，然后与家长一起探讨了幼儿安全，需要加强幼儿的自我保护能力。通过这次家长会，我们教师与家长们达成共识，共同配合做好各项工作，会后，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方。积极配合学校教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家园沟通会更和谐。

教育学家苏霍姆林斯基说过:""教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。家庭教育是教育学的第一篇章?。”习近平总书记在会见全国文明家庭代表时也说过：“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶""。可见，家庭教育的重要性。

在分享环节，有的学员坦诚，参加这次培训是带着怀疑的态度来的。但是通过这几天的课程，他收获了很多，每天都能感受到自己的成长，也更理解父母。他庆幸能在学习家庭教育的路上，遇到当代，在一个有大爱的团队中获得科学正确的家庭教育指导方，让他更有底气去面对今后的家庭教育咨询工作。