【热点讨论】全封闭式改造学校如何是好

本课程立足于专业的心理学，按照孩子从出生到18岁的5个心理成长阶段，条分缕析、详讲细解，理论与案例结合，不仅让您具备扎实的家庭教育专业理论，更让您具有分析问题与解决问题的操作能力，真正地让您成为一个具有真才实学的家庭教育指导师！《家庭教育促进法》不仅要求家长必须“依法带娃”，也明确了中小学校、幼儿园应承担指导家长开展教育的任务，以便形成学校教育、家庭教育与社会教育的合力，促进学生身心健康成长。

受、说想，从思想深处认识到学习的重要性，理想信念得到了进一步加强。学习方面：与时俱进，努力学习不断“充电”。面对日新月异的新形势和千变万化的新情

他们说，确实一开始面临幼儿园与小学的衔接，由于低年级班的很多知识他们在幼儿园没有灌输，适应起来刚开始可能会有一点困难，但是从三四年级开始，理解能力和逻辑思维能力的重要性更加突显，就会发现这些“玩乐”长大孩子们的学习曲线会比其他孩子发展趋势更好。

希望每一个学生都可以意识到学习的重要性，意识到努力才是成功路上的制胜宝。最后，祝福祖国千千万万的学子，都能够竞对多年的学习和努力，成功走向属于自己的人生，成就属于自己的未来。

对于社会---由总书记提倡的学习强国让更多的人意识到学习的重要性，通过学习提升自我的认知层次，获得专业的知识储备，而这些都是让生活更加美好的核心力量。学历是能力的一种表现形式，不管如何，能够取得国家认可的学历这本身就是一种能力的体现。对于其他条件同样的情况下，社会普遍更加认可高学历者。现在提升硕士研究生学历的情况已经很多了，每年更是有成百上千万提升大专和本科的成人。年龄也从19岁到70多岁都有。

2.存在以干代学的心理。平时总是把完成工作放在第一位，片面地侧重实践学习，忽视了坐下来认真研读理论文章的重要性，特别是工作忙起来的时候，自认为学习是“软指标”，可以往后推一推，推来推去，理论学习方面碎片化、片面化，差距越来越大，这也导致了我面对一些新任务、新要求，思路不宽，不能很好地落实工作。就比如，某某工作，会上我听了领导的讲话和安排部署，但在具体落实中，过分依赖领导检点指导，过分依赖自己过去的一些实践经验，很少能从理论知识中提早、创新谋划工作。