你的积极进取形象映射到孩子眼里，比你给他讲多少学习的重要性的道理要有效得多。我们不但要同孩子一起读书，一起学习，而且要在本职上，力争进步。你自己不拿自己的工作当回事，你怎么能指望孩子去热爱他自己的工作——学习呢？统一思想认识、强化学习引导，让党员干部们充分认识到平台学习的重要性和必要性，将平台学习作为政治生活一部分，有效提升学习热情和积极性。
面对突发的疫情，教育局、学校为大家搭建平台，邀请李红霞老师给大家支招交给家长如何做好家庭心理建设，邀请林群老师为大家讲解《如何做新时代的父母》。疫情期间做好安全防护工作，积极响应策，不为国家添乱，关注青少年的习惯培养和心理健康，注重家庭、家教和家风！不仅是把孩子的学习成绩提高了就是好的教育，还要提高家庭幸福指数，让其培养身心的全面发展，成为新时代的智慧型父母！
1.幼小衔接，孩子们会面临许多的问题，需要学会适应。幼小衔接并不只是大班的工作，入学准备要渗透于幼儿园三年保育教育工作的全程。要从身心健康、习惯养成、学习能力、社会适应等各个方面全面科学的衔接。幼儿园的教育是“授人以渔”的教育，只有习惯的养成、能力的发展才能让幼儿长久受益。
2.帮孩子养成整理习惯，能提升个人生活能力，更能提升其逻辑思维能力。（让成长的每一步都井然有序，让孩子收获应对周遭的掌控力。）
3.福泽认为，礼貌交往，养成文明的生活习惯，对孩子的终身发展有着十分重要的意义。一句好听的话、一个得体的举止、一身洁净的衣着，都能反映出一个人的良好修养。而从小养成的习惯，往往能影响人的一生。
4.为使学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯等，荣成市第十二中学开展了养成教育主题班会活动，经过全体班主任的认真准备、精心设计及同学们的积极参与，养成教育主题班会活动已圆满结束，但对学生的常规教育仍要继续，良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，它需要学生长期努力，需要老师不断地督促引导。希望能借这次班会活动，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯，更好地促进学生的健康成长。
5.我希望所有在白头发长大的孩子都营养良好，身体健康。希望被年轻的白头困扰的年轻朋友们，在看到这篇文章的时候，养成良好的习惯，重新发现自己应该一直陪伴的青春。
对孩子们来说，表扬能很好地激发他们学习的兴趣，而包容则能让他们乐于学习。因此，我们要对孩多表扬，少批评。幼儿刚开始自我服务，往往做得很慢，有时甚至“闯祸”。例如，倒豆浆时水壶放不稳将它洒在地上、桌子上甚至身上，不要因此就不让幼儿动手，而要给幼儿示范正确的动作，耐心教他们怎样使用水壶，鼓励幼儿坚持劳动，养成习惯。对幼儿的动手应采取积极鼓励的方，然后再提高要求，使幼儿体验到独立完成一件事后所获得的快乐，从而增强其做事的信心。只要我们不吝于表扬，多以肯定的语气、欣赏的目光和亲切的笑容赞赏他们，多说“你能行”，孩子就一定能不断进步。
提供营养均衡的饮食，悉心照料生活起居，保障孩子正常生长发育。经常带孩子到户外运动和游戏，满足孩子身体和动作的发展需要。尽量让孩子做些力所能及的事，让孩子在自我服务中学会动手动脑。帮助孩子养成规律有序的生活习惯，让他们受益终生。不过度保护和包办代替。
“做亲子阅读一开始是为了激发孩子的阅读兴趣，同时也让我们家长从亲子阅读中体会到教育的快乐和责任，希望孩子能从中学到和养成一个正确的三观。在两个孩子幼儿园的时候，我每天坚持陪伴他们阅读，现在他们养成了良好的阅读习惯。孩子们喜欢看百科全书、传奇人物……爸爸也经常参与到亲子阅读中。”
