德州临邑哪个素质教育学校好有办法吗

但由于没有社会经验，知之甚少，导致他们对学习目的的认识还比较模煳。缺乏清晰的目标，犹如行走在无止境的黑暗隧道中，孩子总是感到迷茫，泉源学校，除了开设众所周知、提高学生学习兴趣、明白学习目的、活学活用、丰富多彩的“项目式学习”外，在我眼中,它还具备其它一些重要的教育特征。

孩子对某一学科有兴趣，就会持续地专心致志地钻研它，从而达到高效学习的效果。那么，如何引导孩子找到自己的兴趣？如何利用孩子的兴趣促进孩子的学习呢？

毕竟小学阶段是孩子们的启蒙探索阶段，是孩子们打好地基的基础阶段。这个阶段的孩子的理解能力有时候不如大人们，孩子们对待未知的知识容易产生误解，严重的甚至会钻牛角尖。孩子们的成长速度又快，经常出这一类的题型的话，有可能也会影响孩子对学习的兴趣。

之前了解的朋友们都知道，我们是有教学培训的这样一个主营业务的，但我们的培训和教学是和其它的培训机构有很大差别的，都是以就业安置为目的，也就是说，来我们这里学习的时候都是要做事情的，做什么事？做的就是我们这种系列的设备。

在上课方面，我觉得自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我也像其他老师一样学会备课，，我也不断学习老师的备课经验

你平时是怎么夸孩子的？看到孩子做对的事情时，会不会脱口而出，你真聪明！今天分享的《不咆哮，让孩子爱上学习》告诉我们，空洞的夸孩子聪明反倒会害了孩子，一起来看看是怎么回事。