开心了学生，却愁坏了家长。学生可能意识不到学习的重要性，相反，家长很清楚学习对学生有多么重要。他们担心学生放松下来后，学习的态度懈怠了。家长们还担心如果学习跟不上了怎么办，没有培训机构可以帮忙解决。为了让新入园的孩子们，尽快适应幼儿园生活，老师们精心布置环境，设计丰富多彩的活动，通过各种创意举措，努力缓解孩子的分离焦虑。
宝宝做事往往是凭一时的兴趣，今天喜欢做的事明天就不感兴趣了。所以，家长要让宝宝养成自己做事的好习惯。比如，经常提醒宝宝“该洗脸了”“该洗手了”“该吃饭了”等。如果宝宝表现出不耐烦的情绪，家长就要以鼓励的语气说：“宝宝上次就做得很好，这次一定可以做得更好。”家长以此激励宝宝持之以恒，以便养成自己的事情自己做的好习惯。
“同时也可以认为，‘双减’后，对学习懈怠的学生，应是自身在学习状态、习惯和效果等方面出现一定障碍，这并非‘双减’造成，即便给这部分学生恢复作业量、甚至恢复额外的辅导，也无从根本上解决学生的学习问题。”陶琳认为，“作为家长应帮助孩子根据个体情况分析学习障碍产生的原因，在长期、耐心且对症的积极引导中，逐步培养孩子良好的学习习惯和态度。”
如果是某些知识点没掌握或没记住的话，可以在科学鱼公众号上回复关键字：学期+复习资料，下载思维导图和知识点文档，例如“六下复习资料”，把该记的知识点重点背一下，家长也可以进行抽查背诵甚至听写，看孩子记住了没。（说明：五下、六下包括了新版教材和旧版教材，家长下载的时候请留意教材版本）。
这些行为会导致身体出现消化不良、腹胀、腹泻等症状，那么我们在日常生活中要如何预防消化不良呢？需要养成这4个好习惯。
孩子日常生活的各种习惯都源自于父母的生活教育，因此，一旦父母发现自己的孩子出现脾胃虚弱的症状，首先要反省自己对孩子的教育方式是否存在误区，然后在针对孩子的对脾胃有损的坏习惯进行纠正。
