泉州惠安青春叛逆期孩子改造学校

学校已于208年8月23日正式开学，办学近三载，已有数百名孩子入读学校，学生来自世界各地，国际学生比例达40%。学校打造无死角安全校园，沉浸式美国寄宿风格体验，让孩子从小培养独立生活能力，在探索与实践中健康愉悦地成长。同时，学校也鼓励孩子们大胆去试验自己的伟大创想，在实践中运用知识去解决实际问题，同时也给予他们自由去追寻并掌握未来社会所需的“技能”。总结起来，我家孩子的小学阶段学习，主要是以发展兴趣为主，学校的学习基本在学校完成。整个幼小阶段的学习，我们从不给孩子压力，孩子也从未感觉到累。

免费学习群的同学，虽然你进度可能比内部班的同学慢，但只要跟着计划走，肯定比外面的同学还是会好很多，一定要坚持！

突如其来的疫情让我们只能居家学习生活。为了不影响复学后学校胶囊农场的进度，我按照老师的指导在家培育芋头。拿到苗后，我和妈妈一起把家里花盆里的土松了松，挖了10个坑，把芋头朝上栽了进去，然后再把土盖好，最后适当浇了些水，芋头露了点尖在外面，圆滚滚的，很是惹人喜爱。我时常跑去阳台上看看它，看着它一点点的冒出小芽，内心充满了欢欣。期待复学之时，我能把它种在校园的一角，与我们一同成长。

在家的话，尽量给孩子提供一个隐私性强、远离床和沙发、只摆放学习用具的环境，不要让太多无关的东西吸引孩子注意力，也不要太过舒适让人忍不住想躺下。如果在外，就选择图书馆或自习室，在空间上增加学习欲望。

就课程内容而言，平台还需更注重质量和授课方式的打磨，而不是对海量课程的简单堆砌。要知道，比起传统的教育方式，自主学习的选择性更强，如果课程本身让人“昏昏欲睡”，那就很容易让用户“弃学”，使大量资源成为躺在收藏夹里的“摆设”。对此，不妨借鉴一些优秀的教学方式，推出更符合在线学习场景、互动性更强的云课程。此外，如果用户学到的知识是落后的、“老套的”，就难以满足现实需求。终身教育平台更应该是一个不断生长的有机体，只有及时更新，纳入前沿研究成果，才能更好地对应社会需求。

每天的小复习通常以课本为主，同时辅以少量的总结及讲解型的参考书，进行少量练习以检验自己的掌握程度。而完成一个大的学习阶段，要进行一次大规模的统一复习。一般跟着老师的复习进度复习，也要安排较多的时间复习自己较差的科目，争取把所有的问题在复习中解决，不给考试留下任何疑点。这就需要联系前后的知识点，总结一些技巧和规律。“目标---内容---联想---目录”四部曲，即：先翻到目录，把章节的知识脉络理清，在头脑中形成一定的知识体系、?框架；?再翻到具体章节，一字不落的看一遍，以求细致理解每一个知识要素；而后回忆、联想一下书上的知识点；最后要做的便是再翻目录，在头脑里回顾一次。