从特训学校出来后有办法吗

孩子在阅读、在学习，我们家长、老师也要学着去等待，等待孩子慢慢成长、慢慢变得更优秀。小语老师希望所有的孩子都能爱读书、多读书，养成良好的阅读习惯，提高自己的学习成绩。而大多数人努力的目的不就是为了有房有车有存款吗？有了这部分钱，学生可以去更投入地学习自己感兴趣的东西，而不是单纯地为了分数而已。

家庭教育是学生教育的一个重要组成部分，如果把社会化比作孩子成长的大家庭，那么，家庭教育和学校教育就相当于这个大家庭里面的父母双方，缺少或忽略任何一方，都不利于孩子的健康成长。

1.2、现行教育体制与师资力量远非完善，再好的学校教育也不会是孩子所受教育的全部，我们家长无等待、无袖手旁观，更不能认为主要把孩子送到学校就万事大吉了。只有家庭教育和学校教育的完美结合，才是教育的真谛。

2.25、家庭教育是一种平等的双向互动教育。平等的前提下是家长能够指引孩子的教育，也能够是孩子纠正家长的教育，还能够是“和平探讨”出“真理”的共同进步的教育。

3.据悉，在等发达国家，每300人就拥有一名家庭（亲子）教育指导师，为家庭教育进行指导，但在中国，家庭教育指导几乎是一片空白。所以说，要想处理好亲子关系，咱们家长除了关心爱护，还需要掌握一些技巧，才能同时保障好孩子的学习成绩和身心健康。

4.家庭教育立为青少年健康成长提供了保障。家庭教育的最终目标是实现家庭和谐、促进社会进步与保障未成年人健康成长。不论采用何种方式，都不能偏离家庭教育的实质。从义务教育阶段来看，我们要在重视孩子成“才”的同时，更加重视孩子成“人”，让孩子成为一个身心健康、独立性强、“三观”正的人。学校可以通过构建特色课程体系、举办家长讲座、建立学校与家庭联系制度、邀请家长观摩学校教育教学等方式，建立良好的学生与家长交流平台，引导家长承担起家庭教育责任，与学校、社会共同担负起教育的神圣使命。（来源：《山东教育报》综合版）

5.在家庭教育支持方面，实现家庭教育指导服务的有效供给，是目前家庭教育工作中亟需对其进行规范与保障。府在提供公共服务方面，制定家庭教育指导纲要，编制家庭教育指导手册，并在网上、线下推广覆盖城乡的家庭教育指导服务。校方应设立家长会，定期对未成年学生的家长或监护人进行家教、辅导。草根自治组织、婚姻登记机关、医疗卫生机构等社会公共机构应结合各自的职能和优势，开展家庭教育指导服务。依建立非营利的家庭教育指导服务机构，开展家庭教育指导服务活动；

建邺区委教育工委副书记肖大明介绍，该区高度重视家长学校总校建设和各中小学幼儿园家长学校建设，校（园）长任家长学校校长，每所学校都有专人负责家长学校管理工作，170人加入“家长学校总校”QQ群，聘请84名专家担任家长学校总校讲师团成员，并在全省首家成立“建邺区家长学校教学研究室”。每年组织十多场全区性的“建邺家庭教育公益大讲堂”，为家长们提供家庭教育指导服务。

自己是家庭教育指导师，就可以把经验变成实践，让孩子走得更稳当，同时也可以影响周围的家庭，也是一件非常不错的事情。

家庭教育市场面临着发展新机遇。俗话说“父母是孩子第一任老师”，父母对孩子的道德品质、知识技能、文化修养、生活习惯等方面具有重要的培育、引导和影响作用。家庭教育的品质关乎孩子的健康成长，更关于未来国家的发展和社会状态。目前有许多家庭教育平台，通过线上直播的方式，向家长传播科学育儿理念，帮助家长更好地了解孩子优势，塑造良好家教家风，做好“家庭教育”功课。