扬州邗江特殊教育学校学费

我先说说我自己，其实我是初三才明白学习的重要性的。作为菜场中学的一份子，我其实在平常生活中并没有太多的学习压力，看到知乎里面那些，奉劝自己好好读书的人反而会觉得是家长请来的托。现在在上高二的我，已经完全意识到学习的重要性了。因为出生那一年的努力，加上疫情的原因，大家只能上网课，或许是因为运气，又或许是因为努力，我考上了一所区重点（上海），经过这一年多来的学习，令我感慨万千。为什么初中的时候不好好学英语？为什么寒暑假的时候不提前预习一下高中知识？为什么初中不再更努力一些以便考上更好的高中？如果老师想要让学生重视自己的学习，首先就应该让学生明白学习的重要性，而且老师完全可以在学生喜欢的明星身上下手。

因为越来越多的人想学习烘焙，有些人想在未来创业，有些人想尽快找到一份稳定的工作，不管目的如何，既然你已经决定学习做蛋糕和烘焙，你必须去专业培训学校。

1.今年暑假之前，孩子上初三，面临史地生会考。细心而焦虑的妈妈，从孩子刚上初三就意识到这个问题的重要性，于是开始给孩子报各种补习班。面对妈妈的安排，孩子也并没有拒绝，表面上他听从安排，去上各类补习班，可是成绩上丝毫没有任何的提高。一直到史地生会考之前，他意识到自己的生物课很有可能会不能过关，这才着急开始学习。孩子的及时反省，加上外部1对1的辅导，使得他的史地生成绩是2B1C。相比于和他平时水平差不多的学生，这个成绩已经很好了，让他小小的骄傲了一把。

2.2、学生的学习态度不好:各班都存在着部分学生学习目的不明确,没有养成良好的学习习惯，上课贪玩，不用心听讲，不认真完成作业，甚至不写作业。/p>

3.七年级学生刚入中学，随着课程的增加，课业负担的加大，有点无所适从。特别是本校的座位安排——小组合作，便于学习自觉性较高的同学进行合作、探究性学习，但也便于讲话、看稀奇，对于一些缺乏学习自律性、主动性的学生来说，这绝对是个借机讲话、惹是生非的好场所。为应对这种状况，本学期，我进行了几次学习目的的教育，也进行了几次学习方的讨论，期中考试班上总分考第一的吴亦珂同学还专门进行了学习经验的介绍和交流，取得了比较好的效果。

4.3、对学生进行学习目的的教育及学习方的指导。七年级学生刚入中学，随着课程的增加，课业负担的加大，有点无所适从。异常是本校的座位，相当于“开圆桌会议”，便于学习自觉性较高的同学进行合作、探究性学习，但也便于讲话、看稀奇，对于一些缺乏学习进取性、主动性的学生来说，是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。应对这种情景，本学期，我们进行了几次学习目的的教育，也进行了几次学习方的讨论，期中考试班上总分考第一的罗洪桂同学还专门进行了学习经验的介绍和交流，取得了比较好的效果。

5.欧阳淞同志的报告，视野开阔、权威准确、深入浅出，为我们深入学习贯彻六中全会精神作了一次很好的辅导。深入学习宣传贯彻六中全会精神，是全省各级当前和今后一个时期的重大治任务。要全面学习领会六中全会的重大意义，尤其要注重领会和把握突出中国特色社会主义新时代这个重点，深刻领会和把握好党的十八大以来取得的历史性成就、发生的历史性变革，深刻领会和把握好“两个确立”的极端重要性，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话和六中全会精神上来。

可是，如何将自己对孩子的期望，转化为孩子成长的动力，这一点需要我们共同面对和思考。很多学生来到学校，缺乏学习的动力和目的，也不能够理解父母，送自己到学校学习的原因和期望。

明确了这样的学习目的后，我们平时中的很多现象都得到了解释，也能够明白，为什么很多时候我们学而无功，甚至学了还不如不学。那往往可能是因为我们偏离了目的，比如有人学习是为了考试，通过人员学习区域周围的压力，包括父母和朋友有人学习，可能只为了升职，而这些其实不能都不能说错，但恰恰是这些短视的目的而掩盖了学习的真正目的，这就叫急功近利以坠其志，恰恰如此，让我们根基不牢，功夫不够。

我们教育者要顺应孩子的天性，不带任何色彩强迫孩子学习，让孩子成为真正的学习的主人；否则，如果家长没有任何目的逼迫孩子学习，他将成为厌学的主人。