孩子已经进入初一了，做为妈妈的我总想让孩子早上多睡会，送他上学，爸爸意见很大，说孩子太依赖父母，养不出男孩子。你们有同样的问题吗？？？？一定要发自内心地理解孩子、尊重孩子，这是基础，也是基调，做好这个心理准备后，再来看看有哪些具体的办法能帮助到孩子。孩子青春期讨厌上学如何教育，一提学习就害怕，一害怕就学不会，老师不喜欢，自己也感觉不好意思，就不想去学校了。
书是人类进步的阶梯。生活里没有书籍，就好像生活里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。为了使孩子们从小养成热爱阅读的好习惯。读好书，好读书渐渐地已成为我们的家庭理念.
1.为有效推进教师成长步伐，督促教师养成自觉学习的行为，磨炼内功，提升品位，让教师基本功更上一个新台阶，郑庄镇中心学校党支部在“六一”儿童节来临之际举办了教师基本功大赛活动。
2.留学不再是一个稳赚不赔的“镀金投资”，越来越多的家长选择让孩子在本科及以上学历的时候再出国深造。但家长没有意识到的是，本科再出国往往断送了孩子融入国外环境社会的机会。本科出国后的不适应，不只是文化背景，而是学习方和思维逻辑上的不同，让很多孩子的留学之路走的并不开心。这些在初高中养成的意识思维要如何弥补？
3.这就是习惯的培养问题，因为孩子自身很难坚持好习惯的养成，所以借由陪读这一机会，家长们便可以通过引导和督促，培养孩子养成良好的学习习惯和学习方，提高孩子的学习效率。
4.粮育与健康领域的整合。通过家校合作，让孩子们对各类粮食的营养成分、营养价值、加工出来的各类食物进行了解；通过学习有趣的健康知识，让学生合理饮食，改掉挑食偏食的不良习惯，养成爱惜粮食、勤俭节约的好品质。
5.1.了解传统文化，学习中华礼仪。家长可以结合端午假期与孩子一起交流端午节的历史起源、传统食俗、文化影响等，感受传统节日的内涵，激发孩子的爱国情怀和民族自豪感，引导孩子自觉传承中华优秀的传统文化。
语言沟通能力：“眼睛是心灵的窗户，语言是通往心灵的桥梁”。口语交际能力的提高既能促进孩子智力的发展，又有助于孩子个性的发展与心理健康。在园我们围绕看图讲故事、语言游戏、故事大王、阅读教学等各类型活动，培养孩子的语言能力发展和习惯养成。创造让孩子展示自己言语的机会，让孩子“有话敢说”“有话愿说”。
培养儿童明礼遵规、勤奋好学，自强自律、善良正直的品格，让孩子养成受益一生的好习惯、好品格，为儿童终身发展奠基。
当初在家里，学生们不是抱着手机上网课，就是玩游戏，眼睛也在一定程度上受到了损害，有的小学生现在都戴上近视镜了，可见危害实在不小，另外就是学生们在家还养成了散漫和自由的习惯，这对于家长们来说更是雪上加霜。家长们想的是，能不能占用暑假时间来给学生们补补课，比较学校的学习氛围比较浓重一些。
