问题少年特训学校怎么办

学校每个孩子都有一本《家校共育手册》，孩子们每天在“我的学习轨迹”上记录下当天的作业，并通过星星数量进行自我评价和老师评价。很多学校里都有一个项目，叫兴向测试，是通过心理学的方法，测试孩子在哪些方面有优势，那些方面不太专长。家长们通过这种科学的方法，为孩子选择未来的方向，选择大学的专业，也选择孩子的才艺道路，少走弯路，避免把孩子当成试验品。

从孩子读幼儿园开始，家长就为他们选择学校了，因为学校里的同学和老师以及环境占了孩子整个求学生涯的一半。对他们学习知识、性格发展等各方面都有很大影响。因此，为孩子选择一所好学校，是很多家长的希望。

家庭教育促进颁布以后，以后家长要依带娃，首先要厘清家校的边界，家长应该在交往对话的过程中去育人，而不是接过学校的棒去做学校的事儿。通过厘清家校边界来促使我们的孩子能够成长为一个人格健全的人。比如家里面应该更多的是陪伴倾听和接纳包容。包括教孩子做家务、陪孩子做运动、教孩子学会尊老爱幼等，来养成学生的生活习惯和品性品德。我们不希望家长去做一些学校的事情，还要去买练习册来陪着他学习，给他指出各种各样的错误，继续完成学校的事情。

你：“就是某某辅导机构的老师啊！，你知道我们机构吗？难怪，你孩子的学校有很多学生在我们这里学（通过学校关系拉近彼此的距离），你可能听说过吧”（要迅速把家长从知道你是机构老师态度变化拉回来，且用熟人效益和家长搭上关系）

最核心的还是学生的课堂。学校对课堂的评价标准只有一个——学生有没有进步发展。学校的实验课、口语交际课、人机对话课等很受欢迎，学校还为学生们提供一些交叉学科、边缘学科的探究机会，希望做到“让课堂看见学生，追寻深度课堂”。学生作业是体现选择性、分层性、时代性的校本作业，而不是教研式作业。作业中有很多信息题，不同的孩子可以选择不同的板块来做，这对老师也是挑战。

孩子不听话是家长最糟心的事，尤其是叛逆期的孩子，不仅能让家长糟心，还能让家长失了方寸。那段时间看到孩子这样颓废，我就发了疯似的到处找哪里有叛逆青少年教育学校。虽然网上检索一大堆，但是还得自己慢慢分辨那些是正规专业的叛逆青少年学校，整个过程别提有多繁琐了。也就是为了孩子的未来，我才这么认真努力。所幸这所学校的专业度很让我满意，孩子开学两周就能看到明显的变化。因为学校设置了家长也可以看到的手机监控，所以我能远程看到孩子在学校的表现。军训课程没有偷懒，心理辅导也很愿意跟老师谈话，这些进步都挺明显的。