俗话说得好,兴趣是开启知识大门的一把钥匙,只有从小就对孩子培养对物理的兴趣,让他们爱上物理,才有可能激发他们学习物理、钻研物理的动力,才有可能成为未来国家科技创新的栋梁之才。《中国地理之最》包含地形、地貌、气候、水文、生物、民族、工程、民俗、建筑、物产等10大地理专题,帮孩子构建跨学科知识体系。同时,课程设置了地理知识游戏关卡,把答案谜题藏在闯关奖励中,把知识体系汇集到趣味卡片上,激发孩子的好奇心,让他们爱上地理,爱上学习。
在过去几年的工作中,我积累了不少编程开发的经验,但越往后深入,我越发觉计算机理论知识的重要性。理论知识决定了你能走多远,走多深入。因此,2020年1月1日,我报读了深大自考计算机科学与技术专业,系统学习专业理论知识。
二、蒙氏数学注重幼儿学习的自主性,也就是家长不过分参与。这跟亲子游戏的理论相悖,但是,由于数学学习的最终目的是提升孩子的思考能力,因此,自主性非常重要。
首先列出学习这项技能的重要性;然后列出学会了这项技能之后有哪些好处;找到几个因为这项技能而如鱼得水甚至是逆袭的名人,作为激励自己的案例;根据自己的情况,预估出自己只要努力多少天,或者是完成哪些步骤就可以彻底学会这个技能;找几个身边的案例,让自己想象自己完成目标时的状态。
天才就是1%的灵感+99%的汗水?初一级部陈孟青主任以“高手是怎样练成的?”的思考为切入点,以“练习的力量”为主题,与同学们一起探讨了练习的重要性,倡导同学们从具有明确的目标,要有专注的练习状态,要做反馈,发现问题及时改正等三个方面加强刻意练习,养成良好的学习和行为习惯,为砥砺前行保驾护航。
吴教授先从语文课程性质出发,讲解新课标结构、新课标主要内容与变化调整,提出了坚持以文化人、以课程内容的变化带动教与学的变革。吴教授还从“课程理念”方面进行解读,强调构建素养型课程目标,围绕立德树人促进学生核心素养发展;以构建学习任务群体现不同学段的特征,从而在融通、贯通与训练中,逐步提高学生整体语文素养。最后,吴教授在教学研究与教师培训中特别强调了终身学习、聚焦问题、研训一体的重要性。