4天的培训课程让我更加深入理解了广东省中医院的文化内涵以及优质服务在医院服务管理中的重要性。培训班内容丰富充实，更有各位老师的倾囊传授，各位小伙伴们的真情陪伴，让我们的学习过程更加精彩。在以后的工作过程中，要更加注重自己的能力提升和自我修炼，为患者提供优质的医疗服务。加强政治理论、业务知识学习。从讲政治的高度来认识加强理论学习的重要性和必要性，坚持把学习和积累作为提升自身素质，提高工作能力的基本途径，坚持把参加各种学习活动与自学结合起来，并认真做好重点学习笔记，撰写相关心得体会，做到个人与组织相一致，理论与业务相结合。同时，通过积极参与每期的科务会、财务例会、业务经办知识竞赛等，加强了对基金财务知识、xx业务政策知识的了解、认识和学习，提高了理论联系实际的工作能力。
第四、正确对待早恋,与其一味地堵，不如先走进孩子的内心世界，去体会孩子的心情，站在孩子的立场想一想。明白孩子内心的想，找到孩子早恋的根源，找到方解决孩子早恋厌学的原因，然后再设身处地说服教育，孩子才愿意接受、服从来自长辈的教育。让他们在心理上不惧怕学习比如可以为孩子选一门他想学有把握学好的学科
1.无达到父母的要求，是最容易导致自卑的，也是产生厌学情绪的原因之一。只要孩子努力学习了，父母就要给予奖励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，使其感到学习是一件愉快的事情。孩子考试成绩不理想时，父母要多加鼓励，要让孩子亲身体验自己没有那么糟糕，学好是有可能的。但如果只是在旁边说一些无营养的鼓励的话，意义不大。
2.好学的孩子表现都差不多，而厌学的孩子却大不相同，处理方当然也就不一样了。所以，要“劝”孩子别厌学，首先要分析孩子厌学的原因是什么。主要有以下几种情况：
3.刘亮：是的。实际上您说的很重要，这是我们普通大众经常会有的一个误区，在没有搞清楚问题是什么，如厌学情绪是怎么产生之前，就急着寻找解决的办。这样的思想逻辑如同开车去一个地方，在不知自己身处何处，却急着寻找一条到达终点的路线，这样就更无知道应该走哪条路线。所以第一步，我们需要先了解原因，每一个特定的孩子身上，到底厌学的情绪是怎么产生的？先理解再行动。
4.现在的孩子学业生涯长，上完大学都二十多岁了，此时最佳生育年龄到来，留给婚恋的时间不多。“科学早恋”，在上学的时候孩子就培养感情，毕业后直接结婚，省去找对象、谈恋爱的精力，还可以专心搞事业，容易获得事业家庭的大丰收。
5.如今的生活水平逐渐提高，孩子除了有学业上的负担，父母都不愿孩子再吃更多的苦，都希望自己能够为孩子负担。孩子一直在温室内长大，自然经受不起风吹雨打，在逆境中无做出抵抗，只会选择逃避。
早上值班的时候，一个三年级的孩子不愿意入校。听门岗说这个刚转来的学生已经不知道多少次了，总是班主任老师来了，哄半天才进班，要不就是死缠着妈妈，有时就无上学，妈妈带他回家。为了他，妈妈是把工作辞了又找，找了又辞。班主任和班里的同学也都没有欺负他的行为。那天这种情景又一次上演，俩人已经争执了半天。妈妈说那咱不去吧？你看学校多好，又能学习又能玩了，孩子还是不愿放手，妈妈又说我还得上班了，要迟到了，不上班，去哪给你买玩具。快进吧！说的过程就是推的过程。作为一个旁观者，我能明显的感觉到妈妈特别想尽快摆脱孩子。而孩子拼命挣扎不想离开妈妈。你能看到此时的孩子是弱小的，无助的。妈妈是焦躁的，无奈的。
六岁左右的孩子会突然倒退回去，粘着妈妈，这很正常，这时候他正在经历着和父母痛苦的分离。也有的孩子突然变得很独立，或者不想上学，觉得幼儿园无聊。这时候孩子需要更多的支持。当他不愿分离时，请多给一些温暖的支持。
要调动孩子积极的心态，多跟孩子讲讲学校的事情，帮助孩子回忆在学校的高兴事和趣事：被老师表扬几次、有什么好玩的玩具等，还可跟孩子一起做跟学校相似的亲子游戏活动，避免孩子沉浸在假期的喜悦中而排斥学校。多说一些欣赏和鼓励的话语，从正面的角度给孩子以信心。同时给孩子补充一些必要的文具，让孩子感受到上学的幸福感，期待着学习。
