北京西城纠正孩子叛逆的学校

对于处在青春期的中学们，他们都是一些十五六岁孩子，对于人生的目标都不会有一个清晰的规划，对于学习的重要性还没有自己明确的认识。面对学习压力，不少孩子存在不同程度的焦虑症。孩子焦虑后会在身体、学习上出现一系列问题，会因焦虑吃不下饭、睡不好觉，学习时无法沉下心，上课容易走神。如何判断孩子是否焦虑？又该如何应对孩子出现的焦虑症状？本期《南宁教育周刊》邀请南宁市青秀区教育局教研室主任李雪贞，结合孩子的常见症状提出应对方法，希望能给广大家长一些帮助。

安妮一年级开始，玩着重帮孩子养成自己检查作业的习惯。平时孩子写完作业父母不要着急去检查，先让孩子自己检查一遍，自己去发现自己的不足，然后我们再去检查。

然而，家庭教育之所以称为家庭教育就在于除了严肃的纪律管束之外，还有温度。在孩子年龄和能力尚小或不够自律的时候，家长的管束是理直气壮的，甚至可以说在整个孩子未成年的阶段都是如此，只是程度不同而已；在孩子成长的过程中，家长也要充分引导孩子养成自律的习惯，发展出独立自主的能力。以上是宏观的，那么填补细节的就是温暖和爱了。

学校采取全封闭式军事化管理，双师型教学，实行养成教育，让学生养成良好的学习习惯和生活习惯。学生管理是采用6:1的模式，就是六位老师教育辅导一位学生，会有班主任、专业老师、教官、心理老师、生活老师。第二学年我们的就业老师也会参与到学生的学习工作中，根据学生的学习情况还有兴趣爱好为学生做职业规划。

儿童遗尿症的护理措施有，第一，在睡觉前要让孩子小便。家长一定要让孩子睡前小便并养成上厕所小便的习惯，这样会形成条件反射，就可减少孩子的尿床次数。第二，让孩子按时睡觉。孩子睡前要少喝水，睡前保持孩子情绪平稳，不要让其兴奋。这样可以避免孩子睡觉太深导致尿床。第三，要定时叫醒孩子。家长要在孩子入睡后的3小时之内叫醒孩子让其排尿，因为尿床一般就发生在孩子入睡后3小时内。

所以总结来说，在任何阶段，儿童与青少年的规则建立、行为习惯、自律克制是一个长期养成的过程。小到不能在小卖部购买零食垃圾食品。大道对于学习习惯，社交能力，综合素质养成的方向引导。都需要老师与家长共同对孩子给予正面引导，以实现让孩子们健康快乐成长的终极目标。