戴老师深入浅出地分析孩子厌学的原因，并利用心理学实验向家长们传授如何化解孩子的厌学情绪，让在座的家长茅塞顿开。其实，孩子沉迷游戏只是表象，他的内心需求，才真正值得家长重视。很大原因就是家长工作太忙，对孩子细微的事情注意地少，导致平时跟孩子沟通交流比较少。
排斥上学是孩子最常出现的问题。很多时候孩子还小的时候，去上学的动力更多的是有相识的小伙伴可以一起玩，一起度过这段时间。有的时候玩得好的小伙伴生病没来上学，回家都会念叨他怎么生病还没好，还不回来上学。
1.提醒年轻父母，不管孩子识字断文能力多强，也不要过早让孩子上学，低龄孩子更容易受到校园欺辱。上学不仅仅是求功名，人生也不必事事趁早。
2.如果等上了小学再临时强制孩子改变作息，一方面会加重孩子对上学的抵触心理，另一方面可能会打乱孩子长期形成的生物钟，影响身体健康和发育。
3.实际上父母的这种行为不但不会让孩子变得听话，反而会在孩子心里种下不信任的种子。一旦孩子对父母失去信任，父母的一些正常行为（送孩子上学），在孩子眼里就是父母要抛弃自己的前兆，在这种情况下孩子当然不愿意上学。
4.有些小朋友愿意上学，只是无认真上课。家长可在家里安排固定的学习时间，比如一起回顾今天的知识要点，还可以寓教于乐，猜谜写拼音等，让孩子适应学习节奏，尽早进入状态。
5.作为孩子的家长，非常重视孩子的学习，尤其是孩子的上课情况以及课上表现等等。孩子上学以后，老师会通过讲课的方式让孩子们接受教育，获取新知识。
可以和孩子一起准备上学的文具，提高孩子的责任意识和成为小学生的自豪感。文具以简单、方便为原则，另外家长还可以为孩子准备安静的“小书房”，给他独立的空间完成学习。因为一年级开始孩子就会接触朗读、算术等作业，独立空间有利于培养孩子的独立性。
同时每天上学可以让孩子自己收拾书包，和孩子谈论在学校的事情，例如最期待见到哪一个孩子和哪一位老师，让孩子带着期待迎接即将上学的日子。
孩子每天上学前妈妈给他把东西收拾好，妈妈看着课表给他带课本以及相关的练习本，这天妈妈生病了，她没有帮孩子收拾书包，孩子并没有在乎妈妈有没有生病。
