习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述深刻指明，家庭教育最关键的责任主体是家长，家庭教育的对象是孩子。在家庭教育促进法中，明确将家庭教育定义为父母或者其他监护人对未成年人的培育、引导和影响；明确规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。在课堂上，庄老师提出一个观点“正本清源的时刻到了”，我们在一起来学习了习近平总书记对家庭教育，家风家训方面的经典论述，其中“家庭教育要高度重视起来。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭教育是立德树人的第一个环节。家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子发展造成一定的消极影响。”让在场家长悟出了家庭教育的重要性。
2.小孩子是没有自觉性的，所以在培养孩子自觉习惯的前期，家长应该给予一定的约束。管教并不代表和孩子大吼大叫，在育儿的这条道路上真的是不好走的，我每天都学习新知识，然后每天都需要总结，需要反思。通过今天的学习和最近几天的实践，我发现帮助孩子养成自觉的习惯，仅仅依靠孩子是真的不行的，爱玩毕竟是孩子的天性，如果没有一定的束缚，孩子真的可以一玩一整天的。所以，我要继续替孩子回归到按照课程表去履行她们的学习任务。
1.审题问题：做题时养成圈画关键词的习惯。比如我家孩子错的那道题，如果读题时把题目中的“圆珠笔”和“铅笔”圈画出来，就不会看错了。
2.在婴儿时期，前期孩子的睡眠时间是没办规律的，而且大多数都是吃了睡睡了吃的状态，一直到七八个月左右的时候，会有一定的规律，白天会爬一爬和大人的互动时间长了，所以在孩子这个时候，白天吃完午饭，到点了，就让孩子养成规律的作息时间。慢慢地，等孩子慢慢地长大，习惯养成了，在特定的时间就会去休息。
3.肯下功夫、愿意认真学习的孩子，他对待其他事情也认真负责，保持良好的习惯。在考试中，他们往往细致、严谨、从容。
4.那么，同学们，你们喜欢读书吗？立贤小学非常重视读书习惯的培养，我们的老师们和同学们中的很多人已经养成了良好的读书习惯。都说“得语文者得天下”，因为语文越来越成为非常重要的工具学科之一，我想说，“善读书者得语文”，对善于读书的孩子来说容易学好语文。
5.集团总校长唐新红曾说：“要养成无需提醒的自觉，要更好地体现‘善良、丰富、理性、高贵’的核心品质。”杭高钱塘学校特别注重培养学生的习惯养成。走在校园里，学生们都会很大方地跟你点头问好，走进教室，你会发现课桌椅排得都很整齐。这是因为学生从军训开始，就养成了“见面主动热情问好”“离开座位凳子还原”的习惯。
如果小孩在幼小衔接班学不好,那对小孩是一种打击,在孩子幼小的心灵上烙印上了学习很难这个痕迹,以后想要抹去很难。如果小孩在幼小衔接班学得很好,那么进入了一年级,孩子再听到同样的知识,会觉得学过了,很简单,这个时候难免会走神,思想开小差。长期如此,不利于孩子养成良好的学习习惯,说不定还会因为骄傲自满,而在三年级开始成绩下滑明显。
3.习惯自控力。最主要的就是自主和自律，很多时候我们会发现孩子不主动学习，不主动写作业，等等习惯，其实就是缺乏自控力的表现。那么付老师分享了一个很好的方，就是日程惯例表，这个表需要孩子自己来完成，自己执行，也可以实时进行调整。给予孩子足够的空间，在慢慢的摸索中一步一步去改变，自律起来。
我来说说我接触的这几款学习机：讯飞家的AI功能强大，但是屏幕有点小，而且操作起来复杂，适合高年级的；京东方，屏幕很大，但是过于大了，里面没有太多启蒙教育资源也没有什么作业批改之类的功能，试用了一段时间，感觉里面的学习资源都不是自己研发的而是第三方提供的，有种内容拼接感；希沃屏幕大小刚刚好15.6寸，我家这样的学习桌是可以放得下的，距离保持50cm左右，方便孩子屏幕的操作，还有5A启蒙系统适合更小的孩子们，这个5a成长体系是区别于其他学习机的，从五大方面进行启蒙，非常完善。启蒙时期孩子所接收到的内容会影响着他的习惯养成、个性塑造，所以建议家里有幼儿的选择启蒙资源丰富科学的学习机。
