平顶山汝州正规青少年叛逆学校

在花钱买游戏装备这点上，很多孩子不能自拔，沉迷其中。手游的世界里，充满了太多的诱惑，而充钱买装备，让自己在虚拟的世界里充满成就感，可以让自身欲望得到最大满足。掌控不了金钱，也就掌控不了时间，更掌控不了人生，沉迷手机游戏，正在一步一步毁掉孩子的自我控制力。孩子沉迷游戏、网瘾已引起了整个社会的足够重视，然而随着网络的普及,沉迷于网络不能自拔、通宵达旦地玩电脑游戏、因为上网耽误正常的事情，已经不再是青少年的“专利”，某些成年人也纷纷“中招”，耽误工作学习。

与其关注学生的学习成绩，不如重视挫折教育给学生带来的影响，如果家长会教育，学生自然在学校也会知道学习的意义、目的是什么，不再以成绩为目标的学习更容易取得好成绩。

有的家长认为儿童是自己学习的动力，因此，又可能觉得这些能力失之交臂，把注意力用于学习上，非常不理智。但其实，这并非一个不正确的答案。一些父母认为，以学习为目的，孩子也就可以具有学习的主动性，是对教育目标高度重视。对外在的新鲜感、热情，并主动学习。

无论是在家中，还是在幼儿园生活中，家长和老师每天都要与幼儿进行大量的互动，许多互动都是充满温暖、关心和鼓励。但有些互动发生在匆忙之间，家长和老师的目的性几乎无暇思考，因此，幼儿未必能够从中习得有效的学习经验。那么怎样才能做好与幼儿的互动呢？

把教师和学生从传统应试教育的模式中解救出来，建立个性化学习，社区学习，多学科融合学习，创办乡村学校“小而优，小而特”的特色化发展模式，最终使乡村教育实现全人教育和终身学习的目的。

总之，练习只是手段，让学生在课后获得巩固才是最终的目的，为了达到这个目的，作为教师要精细设计每一个课堂作业，做到少而精，让学生在快乐中获得学习，获得巩固，增强练习的有效性。