首先要对自身状况和现实的考研形势有一个正确的认知，对于自身状况，包括适合我的学习时间和学习方法，我的强项和弱势，我的基础和学习能力、时间精力等等，当然这些也是不断变化的，需要不断评估，以此来改进自己的复习规划，对于考研形势，包括自己考研目标院校的热度、专业的竞争、近年来的考试内容和难度的变化等等。当然，这些信息的收集也需要花费大量的时间和心思，我一开始也是自行摸索，现在回想起来前期浪费了太多时间，后来我基于自身需要决定报班学习，体系化的复习资料、老师详细的讲解和答疑、与同学们的交流、打卡，都确实大大推进了我自己的学习进度，所以希望大家明确自己的需求，无论报班与否，都要尽早决定！4月5日上午各班主任建立钉钉群，下午进行调试，熟悉操作，并召开线上第一次班会和家长会，向学生布置任务，强调纪律，鼓励学生调整心态，投入学习。各备课组积极教研，分享经验，确定教学内容、教学进度。
当孩子经历着入园焦虑时，父母请不要随之焦虑，静下来，了解孩子的内心，平复自身的心绪，做好有效的家校沟通会比单纯的使用各类缓解方更可取。
孩子们厌倦了学校是一件很头疼的事情。孩子上小学时，父母给孩子太大的压力，让他们厌倦了学校。多与他们交谈，鼓励他们告诉他们上学的重要性。我错过了上学的年龄，我想晚点学习。现在没有学历找工作是个问题。
主观上认识到了学习的重要性，也有一定自觉性，但学习时间较少，不够经常，存在形式主义。在日常学习和工作中，有实用主义思想，与自己工作相关、用得上的学得多一些，联系不紧密或目前不用的学得少一些，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，导致在工作中不能得心应手地运用马克思主义和市场经济的立场、观点、方分析解决问题，不能站在更高的层面把握全局、科学谋划。通过这次县干班学习，深感自己在学习上还有巨大差距，也充分认识到作为一名党员领导干部放松系统
但是很多家庭因为父母“焦虑”，导致了亲子之间矛盾加剧，孩子离心，父母伤心。这篇文章送给正在焦虑的父母们，望老师转给家长！
父母做好情绪管理，给孩子树立榜样，学习非暴力沟通。我们经常说，“父母情绪稳定是给孩子最好的礼物”。您的紧张、焦虑往往会引发孩子更大的担忧和不安。此时此刻，家长们要增强自身心理健康意识，学会管理好自己的情绪，做孩子的榜样，多一些积极思维，多一些积极暗示，营造健康积极的家庭氛围，对孩子们来说，这是最好的礼物。
