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孩子厌学的现象在生活中屡见不鲜，一个孩子只要出现厌学的现象，基本上是很难去发生改变，家长这时候只想着如何挽救孩子，却没有想过孩子为什么会厌学？又是什么原因导致了孩子厌学情况的出现？文木兰老师就指出，孩子之所以出现厌学的现象，和家长有很大的关系，多数是因为家长的这三大行为所导致。疫情过后，全国中小学都陆续复学了。许多父母终于可以在身心疲惫中解脱，家长孩子都恢复正常的生活。但是，最近有家长私信我，说疫情过后女儿心情变得很低落，每天都以各种理由拒绝上学，这令家长非常担心。为什么有的孩子天天盼着开学，有的孩子却为此而发愁而产生厌学情绪呢？问题产生的原因不尽相同，乐乐老师结合平时的教学实际，归纳为以下几点：

如果想让孩子爱上学习，并不是要花钱买教育，买老师给他的辅导，也不是买名校。更重要的是什么呢？是我们和孩子一起去体验和投入学习。也许你是一个文化程度不高的妈妈，但是也没有关系。

1.阅读可以给孩子的成长带来许多不一样的感悟与体验，父母与老师要做孩子阅读路上的领路人，带领孩子爱上阅读，提高阅读的质量。

2.对学习基础好的孩子，尤其要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣，同时保持成绩优良。这才是聪明的家长，是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。

3.1、多关心孩子。同孩子多一些沟通，与老师多一些交流，及时了解孩子的思想动态，及时了解孩子的学习情况，帮助孩子解决困难。

4.对孩子进行教育，也就是引导还进行学习。学习其实是个广义的概念，婴幼儿从出生就已经开始了学习，而且出生时间越短，孩子学习的东西越多，对外界事物的一切感受都是学习，所以，很难分清幼儿在游戏的时候是否也有学习的成分，在学习的同时也伴随着游戏。因此，现在的课程理念往往从孩子的游戏入手，从孩子感兴趣的游戏中寻找突破口，寻找教育的契机，使孩子从以愉悦为目的的游戏，经过老师的指导，逐步过渡到学习，从而达到对孩子进行教育的目的。

5.校内外辅导教师搭配指导，学生们的兴趣爱好得到最大程度的施展，真正做到以高质量的兴趣课程与课后服务吸引孩子们留在学校、留在课堂，爱上学习、爱上活动。

所以家庭条件不富裕，应该让孩子清楚家庭条件，让孩子爱上学习，转移分散注意力，不要在家庭条件上攀比，让孩子养成勤俭朴素的好习惯，树立正确的价值观，让她通过奋斗去实现自己的人生理想。

《家庭教育促进》的出台，给家长提出了更高的要求。从现在开始，家长必须改变观念，要依带娃了。先成就优秀的自己，让自己成为孩子的榜样，孩子的骄傲，这样才能培养出优秀的孩子。要不断读书学习，学习新的教育理念和儿童心理，要把自己当成一个老师，切实负起教育的责任。这是为人父母的责任，也是律的要求。

但是，即便孩子因此妥协，选择了上学，又有多少是因为爱上学习呢？更多的是为了逃避辛苦，这不过是挫折抵抗力差的正常表现。这样对孩子的教育是适得其反的，不仅没有解决孩子不爱学习的根本，还让孩子学会了躲避辛苦。